 
Хвалю ученика какой падеж у существительного
 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        это самый лёгкий вопрос в мире
 0
                    0
                     0
                    0
                 
        хвалю кого? что?
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Существительные в русском языке могут иметь разные падежи, которые указывают на их роль в предложении. Падежи в русском языке включают в себя следующие формы: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный падежи.
Падежи определяются контекстом предложения и функцией существительного в нем. Например, в предложении "Я хвалю ученика" существительное "ученик" находится в винительном падеже, так как оно является прямым дополнением к глаголу "хвалю". В винительном падеже существительное обозначает объект действия или направление действия.
Винительный падеж используется для обозначения прямого дополнения в предложении. В этом падеже существительное может отвечать на вопросы "кого?" или "что?".
Например: - Я вижу стол. (Кого или что я вижу? - Стол.) - Он купил книгу. (Кого или что он купил? - Книгу.)
Источник:
 0
                    0
                     0
                    0
                Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			Последние заданные вопросы в категории Русский язык
 
			 
			 
			 
			 
			 
			- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			