Question

Среди предложений 3-6 найдите сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (3)Благоговейная тишина, запахи книг оказывали на меня магическое действие. (4)На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев. (6)Кем я только не был!

Answer 1

предложение с параллельным подчинением -5

Answer 2

Сложные предложения с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных можно найти в предложениях 4 и 5.

Предложение 4: "На моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении!" - в этом предложении присутствуют два неоднородных подчинения придаточных. Первое подчинение "на моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного" выражает результат или обстоятельство, а второе подчинение "всякий раз именно в этой тишине книжные герои оживали в моём воображении" выражает обстоятельство или условие.

Предложение 5: "Не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев." - в этом предложении также присутствуют два неоднородных подчинения придаточных. Первое подчинение "не дома, где мне никто не мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге домой или из дома, когда у всякого человека есть множество способов подумать о разных разностях" выражает место или условие, а второе подчинение "а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев" выражает место или результат.

Таким образом, сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных номер 4 и 5.