Question

По лопухам, по крапиве, по всякой зеленой траве рассыпались белые лепестки: отцветает черемуха. Зато расцвела бузина и под нею внизу земляника. Некоторые бутоны ландышей тоже раскрылись, бурые листья осин стали нежно-зелеными, взошедший овес зелеными солдатиками расставился по черному полю. В болотах поднялась высоко осока, дала в темную бездну зеленую тень, по черной воде завертелись жучки-вертунки. Сделать: написать тему- тип речи- цель стиля- сферы употребления- языковые приметы-

Answer 1

Тему- пора цветения.

Тип речи- описание.

Цель стиля — художественное описание природы.

Сферы употребления- художественная литература.

Языковые приметы:

1) метафоры — рассыпались лепестки, темная бездна;

2) эпитеты: нежно-зеленые листья;

3) сравнение:   овес зелеными солдатиками расставился по черному полю.

Answer 2

Тема: "Весенний пейзаж: описание природы и ее преображение весной"

Тип речи: Описательный

Цель стиля: Описать преображение природы весной, передать образы и атмосферу весеннего ландшафта.

Сферы употребления: Литературное описание, поэзия, живопись, описание природы в прозе.

Языковые приметы: 1. Метафорические образы: "белые лепестки", "зеленые солдатики", "темная бездна зеленой тени", "черная вода", "жучки-вертунки" — образные сравнения и метафоры, обогащающие текст и создающие яркие образы для читателя. 2. Синестезия: использование разнообразных образов и описаний, объединяющих различные ощущения (зрительные, тактильные, вкусовые) для создания живого образа природы в воображении читателя. 3. Описания с придыханием личности: "расцвела бузина", "взошедший овес", "нежно-зеленые листья осин" — придание природным объектам человеческих качеств для создания эмоциональной окраски и близости к природе.

Этот отрывок отражает весеннюю картину природы, используя образы, метафоры и яркие синестетические описания. Автор стремится передать не только визуальные образы, но и ощущения, которые вызывает весна: пробуждение природы после зимней спячки, яркие краски и новую жизнь, насыщенную эмоциями.