Question

помогите !!! нужно сочинение миниатюра на любую тему с использованием прич и деепричастных оборотов.

Answer 1

Наступила глубокая ночь. В деревне уже царила тишина, но грачи,издавая странные звуки, еще беспокойно копошились на крыше. Может они расскаывали друг другу сказки? сказки о том,как прилетя,начинается в их жизни новый и сложный период, а может они устраивали теплые гнездышки только родившимся птенцам? Несомненно каждая мелочь сейчась заставляла меня задумываться о вечном: о мире,жизни и все еще не рагаданных тайна мироздания. Как ни странно,но лишь тогда, когда бледная луна играет светом в моем окне, приходят самые очаровательные мысли... Колоски на поле тяжело дышат, качаясь под каждым легким дуновением ветерка,а старая банка на заборе стучит как старый медный колокол, подвешанный на суровый толстый канат. раве эти моменты не столь чудесны,что ради них хочется жить вечно, вечно дышать.

Answer 2

В письменной речи и причастные и деепричастные обороты используются широко. Следует употреблять их и в сочинениях. Однако из-за отсутствия практики их употребления в разговорной речи школьники подчас допускают ошибочные построения предложений с деепричастными оборотами: Читая роман, перед нами встает умный, жизнерадостный, волевой юноша (из сочинения учащегося IX класса); Войдя в комнату База-роза, ей стало страшно (из сочинения учащегося VIII класса); Подъехав к дому Собакевича, лакей провел Чичикова в комнату своего хозяина  (из сочинения учащегося VIII класса).

В связи с ограниченным объемом оперативной памяти возникает и такая особенность в разговорной речи, как возможность интерференции предложений. Два предложения при этом как бы накладываются друг на друга, в результате чего одно перерастает в другое, так как начало первого забывается: У него не было никакого отношения к лингвистике Багрин не имел. В лингвистике существует разное отношение к таким конструкциям (специфическая модель предложений разговорной речи; допустимая в условиях разговорной речи неосознаваемая говорящим ошибка), но учителю важно знать, что такие построения возможны даже в устной речи людей высокой   культуры.   Конечно,   такие   построения   недопустимы в письменной речи.

Answer 3

Конечно, я могу помочь вам сочинить миниатюру на любую тему с использованием причастных и деепричастных оборотов. Ниже представлен пример такого сочинения на тему "Осень":

Вечер наступил неожиданно быстро, словно осень ворвалась в мою жизнь сразу и без предупреждения. Шуршание опавших листьев под ногами и запах сырости наполнили воздух, создавая атмосферу таинственности и загадочности.

Прогуливаясь по улицам, я наблюдал, как деревья, покрываясь яркими красками, прощаются с летом. Одно за другим, они отделяются от своих ветвей, падая на землю и создавая ковер из красивых, раскрашенных листьев. Ветер играет с ними, поднимая их в воздух, словно танцуя с природой.

Вдали заметил яркий оранжевый цвет, привлекающий взгляд. Это была смелая тыква, украшенная улыбкой и хитрым взглядом. Она стояла на подоконнике, словно ждущая своего часа, чтобы стать главной героиней осеннего праздника Хэллоуин.

Солнце украшало небо своими последними лучами, пробиваясь сквозь облака и создавая неповторимые игры света и тени на земле. В этот момент я почувствовал, как время останавливается и мир замирает, словно в ожидании, что принесет следующий день.

Вдыхая прохладный осенний воздух, я ощущал запах зрелых фруктов и ягод, которые готовы отпустить в мир свои сладкие ароматы. Издалека слышался шум пролетающих птиц, напоминая о приближающейся зиме и необходимости готовиться к холодам.

Осень - это время перемен, время, когда природа готовится к зимнему сну, а мы, люди, смотрим на это и видим красоту и гармонию. Осень - это время, когда мы можем замедлить темп жизни и насладиться моментом, наслаждаясь красотой окружающего мира.

Надеюсь, этот пример помог вам представить, как можно использовать причастные и деепричастные обороты при написании миниатюры на тему "Осень". Если у вас есть другие пожелания или вопросы, пожалуйста, сообщите мне. Я всегда готов помочь!