Question

1.Их предложения выпишите существительное с чередованием согласного в корне. Герда приплыла к большому вишневому саду,в котором приютился домик с красными и синими стеклами в окошках и с соломенной крышей. 2.Из предложения выпишите слова с приставками. У дверей стояли два деревянных солдата и отдавали честь всем,кто проплывал мимо. 3.Из предложения выпишите прилагательные,выступающие в роли эпитетов. Из домика вышла,опираясь на клюку,старая-престарая старушка в большой соломенной шляпе расписанной чудесными цветами. 4.Из предложения выпишите слова ,в которых звуков больше чем букв. Герда закричала им-она приняла их за живых ,но,они ,понятно,не ответили ей. 5.Из предложения выпишите синонимы ,обозначающие действия. Вот она подплыла к ним еще ближе ,лодка подошла чуть не к самому берегу ,и девочка закричала еще громче. 6.Сколько всего грамматических основ в этом предложении? Вот она подплыла к ним еще ближе ,лодка подошла чуть не к самому берегу ,и девочка закричала еще громче.

Answer 1

1. окно - окошко.
2. отдавали, проплывал.
3. старая-престарая, большой соломенной, чудесными.
4. ей - 3 звука, 2 буквы.
5. подплыла = подошла.
6. она подплыла, лодка подошла, девочка закричала. 3 грамматические основы.

Answer 2

1. Их предложения: - Герда - вишневому - саду - домик - стеклами - окошках - соломенной - крышей

2. Слова с приставками: - У - дверей - стояли - два - деревянных - солдата - отдавали - проплывал - мимо

3. Прилагательные, выступающие в роли эпитетов: - старая-престарая - большой - соломенной - расписанной - чудесными

4. Слова, в которых звуков больше, чем букв: - Герда - закричала - им-она - приняла - понятно - не - ответили

5. Синонимы, обозначающие действия: - подплыла, подошла - закричала, громче

6. Всего в данном предложении 6 грамматических основ: - подплыла - подошла - закричала - приняла - понятно - ответили