Question

Многие тысячи лет прошли с той поры, когда случилось это. Далеко за морем, на восход солнца, есть страна большой реки... Там жило могучее племя людей, они пасли стада и на охоту за зверями тратили свою силу и мужество, пировали после охоты, пели песни и играли с девушками. Однажды, во время пира, одну из них, черноволосую и нежную, как ночь, унес орел, спустившись с неба. Тогда пошли искать девушку, но не нашли ее. И забыли о ней, как забывают об всем на земле. Но через двадцать лет она сама пришла, измученная, иссохшая, а с нею был юноша, красивый и сильный, как сама она двадцать лет назад. И, когда ее спросили, где была она, она рассказала, что орел унес ее в горы и жил с нею там, как с женой. Вот его сын, а отца нет уже; когда он стал слабеть, то поднялся в последний раз высоко в небо и, сложив крылья, тяжело упал оттуда на острые уступы горы, насмерть разбился о них. Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их, только глаза его были холодны и горды, как у царя птиц. И разговаривали с ним, а он отвечал, если хотел, или молчал, а когда пришли старейшие племени, он говорил с ними, как с равными себе. Это оскорбило их, и они, назвав его неоперенной стрелой с неотточенным наконечником, сказали ему, что их чтут, им повинуются тысячи таких, как он, и тысячи вдвое старше его. А он, смело глядя на них, отвечал, что таких, как он, нет больше; и если все чтут их – он не хочет делать этого. О!.. тогда уж совсем рассердились они. Рассердились и сказали: Ему нет места среди нас! Пусть идет куда хочет... Напишите Сочинение-рассуждение 15.2 Вопрос: Как вы понимаете смысл последних предложений этого текста? Напишите.

Answer 1

Много лет назад, в щедрой стране «жило могучее племя скотоводов». Однажды красивую девушку из этого племени украл орёл. О ней погоревали и забыли, а через двадцать лет она вернулась, с ней был юноша, красивый и сильный. Она рассказала, что была женой орла. Все с удивлением смотрели на сына орла, но он ничем не отличался от других, только глаза его были холодны и горды, как у отца.

Он считал себя необыкновенным, и разговаривал надменно даже со старейшинами. Люди рассердились и изгнали его из племени.

Answer 2

Этот текст представляет собой увлекательную историю о девушке, которую унес орел во время пира, а затем через двадцать лет она вернулась вместе с сыном орла. Однако, по мере ее возвращения, она и ее сын сталкиваются с недовольством со стороны племени, где ее родилась. Спор о ее сыне и о том, что он не лучше остальных, приводит к тому, что старейшины племени отвергают его и говорят, что ему нет места среди них.

Последние предложения текста содержат конфликт между сыном орла и членами племени, который заканчивается тем, что они отвергают его. В своем ответе я бы подчеркнул несколько ключевых моментов:

1. Гордость и упреки: Сын орла обладает гордым и независимым характером, который вызывает уважение, но также и недовольство у членов племени. Его отношение к старейшинам племени демонстрирует его уверенность в себе и свою уникальность.

2. Различие миров: Конфликт в тексте подчеркивает различие между миром сына орла, который связан с горами и орлом, и миром племени, где ценятся традиционные ценности и уважение к старшим.

3. Отвержение и поиск своего места: Сын орла, несмотря на свою силу и красоту, сталкивается с отвержением со стороны племени. Это создает напряженность между желанием сохранить свою уникальность и стремлением найти свое место в обществе.

4. Гордость и высокомерие: Высказывания сына орла, что его нет больше таких, как он, могут трактоваться как проявление гордыни и высокомерия. Это дополнительно раздражает членов племени и усиливает их решение отвергнуть его.

5. Тема уникальности и неприятия: В тексте акцентируется тема уникальности личности сына орла и его неприятия со стороны общества. Это отражает общую тему в литературе о том, как индивидуальность часто сталкивается с сопротивлением со стороны традиционных общественных структур.

В сочинении-рассуждении я бы развил эти идеи, подчеркнув важность баланса между сохранением индивидуальности и уважением к общественным ценностям, а также рассмотрел бы возможные выводы из этой истории относительно взаимоотношений индивида и общества.