Question

Составьте рассказ о возникновении земледелия, используя слова-помощники. Слова-помощники: каменный топор, деревья, сжигали, зола, мотыга, пшеница, ячмень, серп, зернотерка, мука, лепешки, земледелие Начало рассказа. Женщины нашего рода, перетирая принесенные из леса семена диких злаков в муку, заметили, что зерно, упавшее в землю…, поэтому…

Answer 1

  Учитель: На территории, куда мы  приземлились проживает три родовые общины (Что такое родовая община?) род Лошади, род Бизона и род Медведя (делимся на 3 группы учащихся).

     Выберите старейшину вашего рода, он будет руководить вашей работой, давать советы, объяснять непонятный материал, затем выступит с отчетом.

Родовая община   — это коллектив людей, связанных между собой родством.

- Сейчас мы с вами сделаем таблицу родовой общины.

Роль старейшин в родовых общинах:

1. Старейшина руководит хозяйственной и социальной жизнью рода.

2. Разрешает споры внутри рода.

Учащиеся записывают определения слов род    и родовая община.

Записывают  схему.

Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляло племя.  Племенем управлял совет старейшин.

     После выступления каждого старейшин мы проверим способность к выживанию родов с помощью решения тестов, чей род наберет больше баллов – больше возможности выжить.

Answer 2

Женщины нашего рода, перетирая принесенные из леса семена диких злаков в муку, заметили, что зерно, упавшее в землю, начинает прорастать. Это было открытие, которое стало отправной точкой в возникновении земледелия.

В то время, каменный топор был основным инструментом для сбора пищи и выживания. Люди использовали его для добывания пищи из природы, но постепенно осознали, что с помощью него можно также обрабатывать землю. Используя каменный топор, они начали сжигать деревья, чтобы получить плодородную золу, которую затем разбрасывали по земле. Это помогало улучшить почву и способствовало успешному росту растений.

Со временем, люди научились использовать новые инструменты, такие как мотыга и серп. Мотыга помогала рыхлить землю и удалять сорную траву, а серп использовался для уборки зрелых злаков. Благодаря этим инструментам, люди стали более эффективно обрабатывать землю и получать больше урожая.

С развитием земледелия, появилась необходимость вращения посевных площадей. Чтобы избежать истощения почвы, люди начали выращивать разные виды культурных растений. Пшеница и ячмень стали основными злаками, которые выращивали для получения зерна. Затем, с помощью зернотерки, зерно превращалось в муку, которую используют для приготовления пищи.

Люди научились делать лепешки из муки, что стало важной частью их питания. Лепешки обеспечивали их энергией и позволяли им выживать в трудных условиях.

Таким образом, земледелие возникло из наблюдений и экспериментов наших предков. Женщины, перетирая семена в муку, случайно обнаружили, что зерно может стать источником пищи, если его посадить в землю. С помощью различных инструментов и техник, они научились обрабатывать землю, выращивать разные виды растений и получать урожай. Это открытие стало превращением для человечества и одним из важнейших шагов в его развитии.