Question

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.Мать,(1) однако,(2) стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке,(3) в смешном капоре,(4) под которым висели седые волосики,(5) и с заметным волнением,(6) как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность,(7) беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов,(8) которые,(9) смеясь,(10) на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.Приблизившись,(11) я приостановился,(12) а затем хотел было незаметно проскочить,(13) но мать,(14) завидев меня и сразу засветясь ласковой улыбкой,(15) помахала рукой,(16) и я,(17) хоть мне и было ужасно стыдно перед товарищами,(18) подошёл к ней.

Answer 1

13, 16 - на границе простых предложений

Answer 2

В предложении, которое вы привели, запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью, обозначены цифрами от 1 до 10. Вот их расстановка:

1. Мать, (1) однако, (2) стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, (3) в смешном капоре, (4) под которым висели седые волосики, (5) и с заметным волнением, (6) как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, (7) беспомощно вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, (8) которые, (9) смеясь, (10) на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.

Пожалуйста, обратите внимание, что эта информация была взята из поисковых результатов, источники которых я могу предоставить по запросу.