Question

Объясните написание знаков препинания (а также скобки) в этих предложениях: 1) Современные астрономы, считая, что в Солнечной системе когда-то была ещё одна планета, погибшая в космической катастрофе, ищут подтверждение этой гипотезе в древнегреческих мифах, напоминающих о судьбе этой десятой планеты. 2) Это миф о Фаэтоне, сыне Гелиоса - бога Солнца. 3) Однажды Гелиос - бог Солнца, уступая настойчивым просьбам Фаэтона (своего сына), разрешил ему проехаться по небу на солнечной колеснице. 4) Огнедышащие кони, не чувствуя могучей руки Гелиоса, подхватили с места и понесли. 5) Когда напуганный Фаэтон бросил вожжи, кони взвились, увлекая колесницу высоко к звёздам. 6) 3емля запылала, вскипели реки. 7) Разгневанный Зевс, царь богов, разбил колесницу, разбросав её обломки и упряжь по небу. 8) Кони разбежались, а Фаэтон был низвергнут в реку.

Answer 1

1),считая-деепричастие
,что-союз подчиненный союз
,погибшая-причасный оборот
,ищут-бессоюзное предложение
,напоминающих- причастный оборот

Answer 2

Правила написания знаков препинания и скобок в предложениях

В предложениях, которые вы привели, используются различные знаки препинания и скобки. Вот объяснение правил их использования:

1) Современные астрономы, считая, что в Солнечной системе когда-то была ещё одна планета, погибшая в космической катастрофе, ищут подтверждение этой гипотезе в древнегреческих мифах, напоминающих о судьбе этой десятой планеты.

- В данном предложении используются запятые для выделения вводных слов и фраз ("считая", "напоминающих"). - Запятые также используются для разделения перечисления ("современные астрономы"). - Запятые также используются для выделения придаточных предложений ("что в Солнечной системе когда-то была ещё одна планета, погибшая в космической катастрофе"). - Запятые также используются для выделения придаточных предложений, начинающихся с союзов ("ищут подтверждение этой гипотезе в древнегреческих мифах").

.

2) Это миф о Фаэтоне, сыне Гелиоса - бога Солнца.

- В данном предложении используются тире для выделения пояснительной информации ("сыне Гелиоса - бога Солнца").

.

3) Однажды Гелиос - бог Солнца, уступая настойчивым просьбам Фаэтона (своего сына), разрешил ему проехаться по небу на солнечной колеснице.

- В данном предложении используются запятые для выделения вводных слов и фраз ("однажды", "уступая настойчивым просьбам Фаэтона"). - Запятые также используются для выделения придаточных предложений ("своего сына").

.

4) Огнедышащие кони, не чувствуя могучей руки Гелиоса, подхватили с места и понесли.

- В данном предложении запятая не используется, так как нет вводных слов или фраз.

5) Когда напуганный Фаэтон бросил вожжи, кони взвились, увлекая колесницу высоко к звёздам.

- В данном предложении запятая используется для выделения придаточного предложения ("когда напуганный Фаэтон бросил вожжи").

6) Земля запылала, вскипели реки.

- В данном предложении запятая не используется, так как нет вводных слов или фраз.

7) Разгневанный Зевс, царь богов, разбил колесницу, разбросав её обломки и упряжь по небу.

- В данном предложении запятые используются для выделения вводных слов и фраз ("разгневанный Зевс", "царь богов"). - Запятые также используются для разделения перечисления ("разбросав её обломки и упряжь по небу").

8) Кони разбежались, а Фаэтон был низвергнут в реку.

- В данном предложении запятая используется для выделения союза ("а").

.

В предложениях, которые вы привели, скобки не используются.

Надеюсь, это поможет вам понять правила написания знаков препинания в данных предложениях. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь задавать их!