Question

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) ошибка в построении предложения с однородными 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложений с косвенной речью А) Как утверждал П.И.Чайковский,что "вдохновение рождается только из труда и во время труда". Б)Картины этого художника выставлялись в больших залах,скромных клубах,открытых площадках. В)Кто,как не семья,воспитала юношу эгоистом... Г)Девочка очень бережно относилась с книгами. Д)Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады,состоящее из артистов Мурманского драм-театра

Answer 1

1.Г.Правильно:Девочка очень бережно относилась К книгам.
2.В.Кто,как не семья,воспитал юношу эгоистом...
3.нет
4.Б.Картины этого художника выставлялись в больших залах,в скромных клубах,НА открытых площадках.
5.нет
6.Д.Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады,состоящЕЙ из артистов Мурманского драм-театра.
7.А.Как утверждал П.И.Чайковский, "вдохновение рождается только из труда и во время труда".

Answer 2

Matching Sentences with Grammatical Errors

A) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - The sentence "Как утверждал П.И.Чайковский,что 'вдохновение рождается только из труда и во время труда'" contains an error of incorrect use of the case form of the noun with a preposition.

B) Ошибка в построении предложения с однородными - The sentence "Картины этого художника выставлялись в больших залах, скромных клубах, открытых площадках" has an error in the construction of the sentence with homogeneous elements.

C) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - The sentence "Кто, как не семья, воспитала юношу эгоистом..." contains an error in the construction of the sentence with an uncoordinated application.

D) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - The sentence "Девочка очень бережно относилась с книгами" has an error in the construction of the sentence with a gerundial construction.

E) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом - The sentence "Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоящее из артистов Мурманского драм-театра" contains an error in the construction of the sentence with a participial construction.

F) Нарушение в построении предложения с косвенной речью - The sentence "Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоящее из артистов Мурманского драм-театра" contains an error in the construction of the sentence with indirect speech.

G) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - The sentence "Девочка очень бережно относилась с книгами" has an error of violation of the connection between the subject and the predicate.

H) Нарушение в построении предложения с однородными - The sentence "Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоящее из артистов Мурманского драм-театра" contains an error in the construction of the sentence with homogeneous elements.

I) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - The sentence "Девочка очень бережно относилась с книгами" has an error in the construction of the sentence with a gerundial construction.

J) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - The sentence "Кто, как не семья, воспитала юношу эгоистом..." contains an error of incorrect use of the case form of the noun with a preposition.

These are the corresponding grammatical errors found in the provided sentences.