Question

Дайте мне пожалуйста диктант , по теме спряжение глаголов, для 4 класса. Сильно хромаю по этой теме.

Answer 1

Летний дождь перестает. Ты смотришь на небо. Оно голубеет. Волшебный мост перекинулся от деревни до соснового бора. Это красавица радуга. Запах полевых цветов заполняет всю местность. Изза леса выплывает солнце. Дождевые капли тяжело падают с листьев и травинок. Каждая из них сверкает, искрится. От земли идет легкий пар. Воздух свеж. Кричит с ветки птица. Солнце освещает высокую сосну с гладким стволом. Вдруг вижу под сосной красавца с темной головкой на крепкой ножке. Вот повезло! Это был гриб боровик. 

(82 слова)

Порядок работы

Учитель читает текст, обращает внимание учащихся на то, что необходимо подумать над каждым словом, вспомнить орфограммы. 

Затем учитель читает текст по предложениям в привычном для данного класса темпе диктовки, орфографически проговаривает отдельные места в словах.

После диктанта ученики самостоятельно проверяют работу и вносят исправления. Правильные исправления за ошибку не считаются. Ошибки в правописании наречий не учитываются.

Грамматические задания

1. Запиши третье предложение, разбери его по членам предложения.

2. Глаголы какого времени употреблены в тексте? Надпиши над глаголами, где нужно, род и число.

3. Разбери по составу слова гладким, искрится, выплывает.

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам с диктантом по теме "спряжение глаголов" для 4 класса. Вот несколько предложений, которые вы можете использовать:

1. Я играю в футбол каждый день. 2. Ты читаешь интересные книги. 3. Он всегда помогает своим друзьям. 4. Мы ходим в школу каждый утро. 5. Вы готовите вкусный обед каждый день. 6. Они плавают в бассейне по выходным.

В этих предложениях вы можете увидеть разные формы глаголов в зависимости от лица и числа субъекта. Например, в первом предложении глагол "играю" используется в форме первого лица единственного числа, а в шестом предложении глагол "плавают" используется в форме третьего лица множественного числа.

Вы можете использовать эти предложения для составления диктанта. Прочитайте предложения вслух, а ученики должны записать их, правильно спрягая глаголы в соответствии с правилами русского языка.

Надеюсь, что это поможет вам лучше понять спряжение глаголов. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, скажите мне.