
Вдоль реч(?)ки уничтожили в..твистые вербы, и реч(?)ка обмелела, а летом совсем пересохла. Предвижу
возр..жения: в..лика беда. Реч(?)ка-то (не)суд..ходная, (не)промысловая. Да, но откуда же суд..ходные реки берут свои воды? Из таких же малых рек. Они — неотъемлемая часть единого природного комплекса. А коли так, нельзя же было в порыве деловых увлечений её губить. Деревьев (не)стало — (не)стало реч(?)ки, реч(?)ки не стало — пе-рев.-лась рыба, и..чезли реки. И так по цепочке. В пр..роде всё в равновес... Эту взаимосвязь легко разрушить, а во(с, сс)тановить гораздо труднее. Обществу нужны строгие законы об охране пр..роды. К сожалению, даже к тем, которые имеются, мы обращаемся ре..ко. Поэтому неудивительно, что вместо парков — серые, мало радующие глаз здания, на месте речек — высохшие овраги, а вместо озёр и прудов— засохшие, покрытые серым илом огромные чаши, нав..дящие п..чаль и тоску. Выписать по 2 эпитета,сравнения,слова в переносном значении,и т.д

Ответы на вопрос

сравнения : на месте речек - высохшие овраги, вместо озер и прудов - покрытые серым илом огромные чаши, наводящие печаль и тоску
переносное значения - чаша, по цепочке
эпитеты - серые, мало радующие глаз здания; засохшие, покрытые серым илом огромные чаши.



Проблема уничтожения рек и ее последствия
Ответ: Река - это важная часть природного комплекса, и ее сохранение имеет огромное значение для окружающей среды. Однако, к сожалению, неконтролируемые действия человека могут привести к разрушению рек и всего экосистемы вокруг них. В приведенном тексте описывается ситуация, когда вдоль реки были уничтожены вербы, что привело к обмелению реки и ее полному пересыханию летом.
Эпитеты:
1. Вдоль реки уничтожили вербы - эта фраза указывает на то, что деревья были целиком уничтожены вдоль реки, что может быть описано как "безжалостное" или "безрассудное" действие.
2. Река обмелела - обмеление реки может быть описано как "сокращение" или "уменьшение" глубины русла реки.
3. Летом река совсем пересохла - пересыхание реки полностью описывает отсутствие воды в реке и может быть описано как "полное" или "абсолютное" пересыхание.
4. Река - несудоходная, непромысловая - эти эпитеты указывают на то, что река не является подходящей для судоходства или промышленной деятельности.
Сравнения:
1. Деревьев (не)стало - (не)стало реки - данное сравнение указывает на прямую связь между наличием деревьев и существованием реки, их взаимозависимость.
2. Река перевелась рыба - данное сравнение описывает ситуацию, когда река перестала быть рекой и стала местом обитания только рыбы.
3. Реки исчезли - данное сравнение указывает на полное исчезновение рек, что создает представление о том, что реки больше не существуют.
Слова в переносном значении:
1. Порыв деловых увлечений - данное выражение описывает ситуацию, когда человек, занятый деловыми делами, не обращает должного внимания на сохранение окружающей среды.
2. Серые, мало радующие глаз здания - данное выражение описывает строения, которые не привлекательны визуально и не приносят радости.
3. Засохшие, покрытые серым илом огромные чаши - это описание высохших и заполненных илом озер или прудов, которые вызывают чувство грусти и тоски.
В тексте также подчеркивается взаимосвязь и взаимозависимость между рекой, деревьями и другими элементами природной среды. Уничтожение одного элемента может привести к разрушению всего экосистемы, и востановление равновесия может быть сложным процессом.
Заключение:
В целом, текст описывает проблему уничтожения рек и ее последствия. Он подчеркивает важность сохранения природной среды и необходимость принятия строгих законов об охране природы. Текст также указывает на то, что даже имеющиеся законы не всегда соблюдаются, что может привести к дальнейшему разрушению природы. Следует стремиться к сохранению рек и других природных ресурсов, чтобы создать более благоприятную среду для нас и будущих поколений.


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili