Question

1))прочитайте стихотворение. когда трепещут эти звуки и дразнит ноющий смычок, слагая на коленях руки, сажусь в забытый уголок.и,как зари румянец дальний иль дней белый немая речь, меня пленяет вихорь бальный и шевелит мерцанье свеч. о,как,ничем неукротимо, уносит к юности былой вблизи порхающее мимо круженье пары молодой!чего хочу? иль, может статься, бывалой жизнию дыша, в чужой восторг переселятся заране учится душа? 2))выпишите из текста слова указанных частей речи. 1)глагол 2)имя прилагательное 3)наречие 4)причастие 5)деепричастие 3))как вы думаете, с какой целью в задании требовалось выписать слова именно этих частей речи?

Answer 1

трепещут                 . ноющий                 неукратимо         забытый           

дразнит                   .забытый                 мимо                  дальний             

сажусь                    . порхающее                                      белый              

пленяет                   .                                                        немая            

шевелит                  .                                                        бальный               

уносит                     .                                                        былой           

переселяться          .                                                        молодой         

                                                                                        бывалой            

                                                                                        чужой

 

 

глаголы                     причастия           наречия             прилагательные

 

деепричастия: слагая, дыша

 

 

 

 

3) дабы научиться отличаль прил. от причастий и причастия от деепричастий и т. д.          

 

 

 

Answer 2

1) глагол - трепещут, дразнит, слагая, сажусь, пленяет, шевелит, уносит, порхающее, переселятся, дыша 2) имя прилагательное - ноющий, белый, молодой, чужой, заране 3) наречие - дальний, немая, неукротимо 4) причастие - румянец, круженье 5) деепричастие - чего хочу, порхающее, переселятся

3) В задании требовалось выписать слова именно этих частей речи, чтобы проанализировать структуру стихотворения и выделить основные грамматические элементы, которые помогут понять смысл и эмоциональную окраску произведения. Также это позволяет выделить ключевые моменты и образы, которые используются поэтом для передачи своих мыслей и чувств.