Question

А1. В каком(-их) предложении(-ях) содержится информация, необходимая для обоснованответа на вопрос: «В какой момент Митя понял, что у него есть дар художника?»1) (З)Это произошло совершенно случайно, внезапно. (4)Помню, рука моя сама по нулась к карандашу, который лежал на столе учителя.2) (7)И я поспешно принялся рисовать тончайшим кончиком карандаша на обложке с его учебника эту ветку сирени со всеми листиками и с махровой кистью цветов.3) (13)Потом с любопытством взглянул в окно и увидел ту же ветку, но с полуосыпавшей бледной, уже бесформенной кистью отцветшей сирени.4) (15)Сирень уже давно отцвела, и красота цветов развеялась в прах, а на задней обло"* моей книги она осталась целой и невредимой.А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово КИСТЬЮ (предложение 7).1) букет2) пучок3) соцветие с удлинённой главной осью и цветками4) основной инструмент живописца

Answer 1

Ответ на вопрос: 2(7);

А2) 3

Answer 2

1) В предложении 2 содержится информация, необходимая для обоснованного ответа на вопрос: «В какой момент Митя понял, что у него есть дар художника?» Это произошло, когда Митя поспешно принялся рисовать тончайшим кончиком карандаша на обложке с учебника эту ветку сирени.

2) В предложении 7 слово "кистью" употребляется в значении основного инструмента художника, который используется для рисования или живописи.