Вопрос задан 27.04.2019 в 15:30. Предмет Русский язык. Спрашивает Ломейко Эля.

1.Подчеркните грамматические основы предложений 2.Найдите однородные члены предложения. Начертите

схемы предложений Все могут, всё умеют (какие?) человеческие руки. (И.п) Они превратили (какие?) дикие (В.п.) земли в (какие?) богатые (В.п) поля. Они раздвинули (какие?)дремучие (В.п. )леса,осушили (какие?)топканые (В.п.) болота.

Перейти к ответам

Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Жми!

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.

Отвечает Согомонян Георгий.

Все могут, все умеют человеческие руки
===== ====== _____
(могут и умеют) однородные сказуемое
[_._._. ====, _._. ==== ~~~~~ - - - -]
они превратили дикие земли в богатые
___ ===========
поля.
(земли и поля) однородные существительные
[____ ====~~~~~----- ∆ ~~~~~ ------]
они раздвинули дремучие леса ,осушили
___ ============. ========
топканные болота.
(раздвинули и осушили) однородные сказуемые
[_____ ==== ~~~~----- ,=====~~~~~~------]

Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Грамматические основы предложений: Все могут, всё умеют человеческие руки. Они превратили дикие земли в богатые поля. Они раздвинули дремучие леса, осушили топканые болота.

2. Однородные члены предложения: - Все могут, всё умеют (человеческие руки) - дикие земли, богатые поля - дремучие леса, топканые болота

Схемы предложений: 1. Все могут, всё умеют (какие?) человеческие руки. (И.п) 2. Они превратили (какие?) дикие (В.п.) земли в (какие?) богатые (В.п) поля. 3. Они раздвинули (какие?) дремучие (В.п.) леса, осушили (какие?) топканые (В.п.) болота.

Спроси у Chat GPT бесплатно без регистрации!