Вопрос задан 27.04.2019 в 05:34. Предмет Русский язык. Спрашивает Браун Алёна.

Сочинение на тему карандаш и говорят друг с другом

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Марчук Ульна.
В детском саду рисование было моим любимым занятием, лирикому с карандашами я пошшкомилпсь очень рано. У меня была коробка с цветными кмрмндншмми, которыми я раскрашивала карҭинки. Альбомы о моими рисунками сейчас очень любиҭ рассматривать мой младший братишка. Теперь я знаю, что карандаши нужны не только детям, но и многим взрослым. Мой дядя архитектор, и в своей работе ему all soch не обойҭись без простого карандаша, которым он с помощью линейки, циркуля и других инструментов черҭиҭ проекты красивых зданий. Недавно я прочитала книжку, посвященную истории карандашей. Оказывается, возраст самых первых карандашей на нашей планете превышает 7 ҭысяч лет, да и выглядели они совершенно иначе, чем сейчас. Каких только карандашей ни придумывали люди: из сала диких животных, смешанного с сажей, из угольков, писали тростнико- * выми палочками и гусиными перьями. Прошло много веков, прежде чем карандаш приобрел вид, привычный нам теперь. Карандаши, которыми я пользуюсь в школе, всегда остро заточены и готовы к работе. В моем пенале есть специальное отделение для карандашей, с отдельными кармашками для каждого. Я знаю, что карандашный стержень, сделанный из графита, очень хрупкий, лирикому слежу, чтобы мои карандаши не падали со стола на пол. И в школе, и дома карандаши мои надежные помощники. 
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Карандаш - это предмет, который может быть использован для рисования, письма или даже игры. Он может быть разных цветов, размеров и форм, но всегда служит тем же целям - помочь человеку выразить свои мысли и идеи.

Давайте представим, что карандаш и ручка говорят друг с другом. Карандаш может сказать ручке: "Мы оба служим одной цели - помогаем людям писать и рисовать. Но я могу создавать светлые и темные линии, а ты только одну толщину. Я могу быть заточенным или тупым, а ты всегда одинаковый. Но вместе мы можем создавать удивительные произведения и помогать людям выразить свои мысли и идеи".

Ручка может ответить: "Ты прав, карандаш. Мы оба важны, но каждый по-своему. Ты можешь быть использован для тонких и детальных работ, а я - для быстрого и четкого письма. Вместе мы можем помочь людям разнообразить свои творческие процессы и находить новые способы выражения".

Таким образом, карандаш и ручка могут понять, что они оба важны и нужны, каждый со своими особенностями и возможностями. Их разговор может напомнить нам, что каждый человек уникален и важен, и вместе мы можем создавать удивительные вещи.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос