Question

Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем просты е предложения, где союз а соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединённые союзом а. Союз заключите в овал. Постройте схемы сложных предложений. 1. Рыба видит приманку а не крючок. 2 Книга в счаст(?)е украша..т а в несчаст(?)е утеша..т. 3. Лето собира..т а зима поеда..т. 4. Счаст(?)е в воздухе не в(?)ётся а руками достаётся. 5. Летом ласточка день начина..т а соловей конча..т.

Answer 1

2 ь , е , ь .е 3 е , е 4 ь ,ь 5 е,е

Answer 2

Простые предложение в составе сложного это где два или более членов предложения ?  не поняла что то .

Answer 3

1. Рыба видит приманку, а не крючок. Грамматические основы: видит, не, крючок. Однородные члены: приманку, рыба. Схема: [Рыба] видит [приманку] и [не] [крючок].

2. Книга в счаст(?)е украшает, а в несчаст(?)е утешает. Грамматические основы: украшает, утешает. Однородные члены: счаст(?)е, несчаст(?)е. Схема: [Книга] в [счаст(?)е] [украшает], а в [несчаст(?)е] [утешает].

3. Лето собирает, а зима поедает. Грамматические основы: собирает, поедает. Однородные члены: лето, зима. Схема: [Лето] [собирает], а [зима] [поедает].

4. Счаст(?)е в воздухе не в(?)ётся, а руками достаётся. Грамматические основы: не в(?)ётся, достаётся. Однородные члены: счаст(?)е, руками. Схема: [Счаст(?)е] в [воздухе] [не в(?)ётся], а [руками] [достаётся].

5. Летом ласточка день начинает, а соловей кончает. Грамматические основы: начинает, кончает. Однородные члены: ласточка, соловей. Схема: [Летом] [ласточка] [день] [начинает], а [соловей] [кончает].