Question

Найдите в следующем сочинении нарушения логики и неоправданные лексические повторы.Переделайте в правильное сочинение. ЗА ЧТО Я ЛЮБЛЮ ВЕСНУ Однажды в мае наш класс пошел в лес.Мы были очень удивлены тем,что там увидели.Целые поляны первых весенних цветов.Цветы были разных цветов.Очень хотелось собрать букет,но учитель нам объяснил,что этого делать нельзя.Пусть цветы цветут в лесу.Если каждый будет рвать,то их скоро на земле не останется. Весной появляется зеленая правка,в конце мая расцветает сирень.Много зелени появляется везде,поэтому и птицы поют.Весна-это пробуждение природы.Природа поет,расцветает и ликует.Тает снег,земля скидывает с себя пуховое снежное одеяло.Звенят ручьи,прилетаю птицы.А лес наполняется тысячами звуков.Просыпаются звери от зимней спячки.На деревьях появляются почки,из которых появляются маленькие клейкие листочки. Я видела,как весной вскрываются реки и лед с грохотом и гулом идет по реке. Я люблю весну!

Answer 1

 Однажды, в мае наш класс пошёл в лес. Мы были очень удивлены тем, что там увидели: целые поляны первых весенних цветов! Они были разных цветов. Очень хотелось собрать букет, но учитель нам объяснил, что этого делать нельзя : "Пусть цветы продолжают расти в лесу."Сказал он.  "Весной появляется зелёная травка, в конце мая расцветет сирень." Много зелени появляется везде, поэтому и птицы пели. Весна-это  пробуждение природы. Она расцветает и ликует.  Тает снег, земля скидывает с себя пуховое снежное одеяло. Звенят ручьи, прилетают птицы. А лес наполняется тысячами звуков. Просыпаются звери от зимней спячки. На деревьях появляются почки, из которых появляются маленькие клейкие листочки.
      Я видела, как весной вскрываются реки и лед с грохотом и гулом идёт по реке.
               Я люблю весну !  

Answer 2

Это сочинение описывает весну и все ее прелести. Однако, есть несколько моментов, которые могли бы быть улучшены.

Первое нарушение логики и повторение касается повторения слов "цветов" и "цветут". Чтобы избежать излишних повторов, можно использовать синонимы или переформулировать предложения, чтобы несколько раз не повторять одно и то же слово.

Вот исправленная версия:

"Однажды в мае наш класс отправился в лес, и наше удивление не знало границ. Перед нами простиралась целая поляна, усыпанная первыми весенними цветами различных оттенков. Хотелось так сильно собрать букет, но наш учитель разъяснил нам, что это неправильно. Давайте оставим цветы цвести в лесу. Если каждый будет их срывать, то скоро они исчезнут с этого места. Весной появляется зеленая листва, а в конце мая расцветает сирень. Везде появляется много зелени, и вот поэтому птицы так радостно поют. Весна - это пробуждение природы. Природа поет, радуется и расцветает. Снег тает, земля освобождается от своего пухового снежного покрывала. Ручьи звенят, птицы возвращаются, и лес наполняется тысячами звуков. Звери просыпаются от зимней спячки. На деревьях распускаются почки, из которых появляются маленькие, липкие листочки. Я видела, как весной реки начинают разливаться с грохотом, и лед уходит по реке с гулом. Весна - это чудесное время года, и я люблю ее!"

Эти изменения помогли избежать повторений и сделали текст более логичным и разнообразным.