Вопрос задан 26.02.2019 в 16:44. Предмет Русский язык. Спрашивает Александрова Юлия.

СРОЧНО!!! 30 БАЛЛОВ! Прочитайте текст. Какие изобразительно-выразительные средства русского языка

использованы А. Куприным в повести "Гранатовый браслет"? В середине августа, перед рождением молодого месяца, вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственны северному побережью Черного моря. То по целым суткам тяжело лежал над землею и морем густой туман, и тогда огромная сирена на маяке ревела днем и ночью, точно бешеный бык. То с утра до утра шел не переставая мелкий, как водяная пыль, дождик, превращавший глинистые дороги и тропинки в сплошную густую грязь, в которой увязали надолго возы и экипажи. То задувал с северо-запада, со стороны степи свирепый ураган; от него верхушки деревьев раскачивались, пригибаясь и выпрямляясь, точно волны в бурю, гремели по ночам железные кровли дач, казалось, будто кто-то бегает по ним в подкованных сапогах, вздрагивали оконные рамы, хлопали двери, и дико завывало в печных трубах.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Букарь Соня.
Наступили погоды, лежал туман, сирена ревела,гремели кровли-олицетворение; отвратительные погоды-эпитет; сирена, точно бешеный бык, дождик, как водяная пыль-сравнение.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

А. Куприн в повести "Гранатовый браслет" использует различные изобразительно-выразительные средства русского языка для передачи атмосферы и описания погодных условий. В тексте присутствуют следующие средства:

1. Эпитеты - слова или выражения, которые придают предметам или явлениям дополнительные качества или характеристики. В тексте присутствуют такие эпитеты, как "отвратительные погоды", "густой туман", "мелкий дождик", "глинистые дороги", "свирепый ураган" и другие. Эти эпитеты помогают создать яркую картину и передать настроение.

2. Сравнения - средство сопоставления двух предметов или явлений для усиления выразительности. В тексте присутствуют сравнения, такие как "точно бешеный бык", "точно волны в бурю". Они помогают читателю лучше представить себе описываемые явления.

3. Метафоры - средство переноса значения одного слова на другое, основанное на сходстве между ними. В тексте присутствуют метафоры, такие как "верхушки деревьев раскачивались, пригибаясь и выпрямляясь", "гремели по ночам железные кровли дач". Они помогают создать образы и передать живые ощущения.

4. Ономатопеи - слова, которые звучат так, как они описывают звук или шум. В тексте присутствуют ономатопеи, такие как "ревела", "гремели", "завывало". Они помогают создать аудиальные образы и передать звуковую атмосферу.

5. Риторические вопросы - вопросы, на которые не требуется ответа, но которые используются для эмоционального или риторического эффекта. В тексте присутствуют риторические вопросы, такие как "Кто-то бегает по ним в подкованных сапогах?" и другие. Они помогают привлечь внимание читателя и вызвать эмоциональный отклик.

Эти изобразительно-выразительные средства помогают А. Куприну создать живописные и яркие описания погодных условий и передать настроение и атмосферу происходящего в повести "Гранатовый браслет".

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос