Question

, обозначить орфограммы, графически объяснить написание. Объяснительный диктант. Спишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы: Учит..ся заочно, уд..лой ям..щик, н..ч..ной д..зор, р..збитые оч..ки, поч..ти з..кон..чить, вле..ть на мачту, ..тправить по поч..те, ле..кая лодоч..ка, мощ..ность двигат..ля, руч..ной хищ..ник, напиш..ш.. строч..ку, луч..ше подг..товит..ся, правило-п..мощ..ник, п..лучить вест..ч..ку, бе..к..нечная д..рога, скл..дной зон..тик, нян..чить с..стрич..ку. Что такое Обьяснительный диктант?

Answer 1

Учиться (окончание ться вопрос что делать?)
Удалой (правописание безударной гласной в корне слова, проверочное краткое прилагательное удал)
ямщик (перед мягкими согласными мягкий знак не пишется)
ночной дозор (перед мягкими согласными мягкий знак не пишется)
разбитые очки
почти закончить
влезть на мачту
отправить по почте
легкая лодочка
мощность двигателя (перед мягкой согласной, мягкий знак не пишется)
ручной хищник (перед мягкой согласной не пишется мягкий знак)
напишешь строчку (окончание выделить, 2ое лицо, ед. ч., будущее время, сочетание чк ч - мягкая согласная)
лучше подготовиться (мягкая согласная, что сделать?)
правило-помощник (словарное слово)
получить весточку
бесконечная дорога (перед глухой согласной пишется с, приставка бес перед глухой к)
складной зонтик (безударная гласная в корне слова, проверочное слово складывать)
нянчить сестричку (после буквы, передающей мягкий согласный, ь знак не пишется)

Answer 2

Объяснительный диктант – это специальный вид упражнения по правописанию, который предполагает написание текста с пропущенными буквами или слогами. Орфограммы в данном контексте – это слова, в которых допущены ошибки, и задача учащихся заключается в том, чтобы правильно вставить пропущенные элементы.

Давайте разберемся с данным текстом:

"Учитесь заочно, уд...лой ям...щик, н...ч...ной д...зор, р...збитые оч...ки, поч...ти з...кон...чить, вле...ть на мачту, ..тправить по поч...те, ле...кая лодоч...ка, мощ...ность двигат...ля, руч...ной хищ...ник, напиш...ш... строч...ку, луч...ше подг...товит...ся, правило-п...мощ...ник, п...лучить вест...ч...ку, бе...к...нечная д...рога, скл...дной зон...тик, нян...чить с...стрич...ку."

Итак, давайте вставим пропущенные буквы:

"Учитесь заочно, ударной ямощик, ночной дозор, разбитые очки, почти закончить, влечь на мачту, отправить по почте, легкая лодочка, мощность двигателя, ручной хищник, напишешь строчку, лучше подготовиться, правило-памощник, получить весточку, бесконечная дорога, складной зонт, нянчить стрижку."

Таким образом, текст с пропущенными элементами был скорректирован. Объяснительный диктант помогает учащимся закрепить знания по правописанию и улучшить навыки письма.