Question

Помогите пожалуйста. Мальчик прочитал предложения и сделал к ним смешные рисунки.Какие многозначные слова он обыграл? Наша школа вышла на субботник. Лодка уткнулась носом в берег. Артиллерист чистил ствол пушки. МНЕ НАДО ОБЬЯСНИТЬ ИМЕННО ЧТО ОН ПЕРЕПУТАЛ И ИСПРАВИТЬ ЕГО ОШИБКИ!!!!СРОЧНО!!! ПОЖАЛУЙСТА!!!

Answer 1

1)Наша школа вышла на субботник- т.е ученики школы вышли на уборку участка на мероприятие ,которое называется "субботник"
2)Лодка уткнулась носом в берег -т.е , мыс лодки уперся в берег\мыс лодки приткнулся к берегу 
3)Артиллерист чистил ствол пушки -т.е Артиллерист отчищал дуло пушки после выстрела 

Answer 2

Что сделать. ........ .......

Answer 3

Мальчик обыграл многозначные слова в предложениях и сделал к ним смешные рисунки. Вот какие слова он мог использовать для своих шуток:

1. "Наша школа вышла на субботник." Возможно, мальчик нарисовал школу, которая фактически "вышла" на улицу, а не просто участвовала в субботнике.

2. "Лодка уткнулась носом в берег." Мальчик мог нарисовать лодку с уткой на носу, по игре слов "утка" и "уткнулась".

3. "Артиллерист чистил ствол пушки." Здесь мальчик мог нарисовать артиллериста, который буквально чистит ствол пушки, но в то же время нарисовать смешные выражение лица, чтобы подчеркнуть двусмысленность слова "чистить".

Надеюсь, эти объяснения помогут вам исправить ошибки мальчика.