Question

(1) Многое в жизни начинается с учителя. (2) И не только с его собственной любви к предмету, но и с умения передать эту любовь и увлечённость каждому ученику. (3) Конечно, школьник испытывает множество влияний: семья, улица, товарищи, средства массовой информации – всё оказывает воздействие на его душевный мир. (4) Но школа может оказаться сильнее всех этих влияний по одной уже только возможности вести постоянное и планомерное коллективное воспитание. (5) Когда я учился в гимназии в городе Ревеле (ныне Таллин), наш учитель Алексей Николаевич Веселовский из четырёх уроков литературы в неделю один посвящал самостоятельно подготовленным нами стихотворениям или отрывкам из прозаических и драматических произведений. (6) Сейчас я думаю, что это был замечательный педагогический приём. (7) Необходимость продемонстрировать знание литературы заставляла нас много читать, знакомиться с произведениями, которые не входили в учебную программу, открывать для себя новых авторов. (8) Уже в то время каждый из нас начал проявлять собственный вкус и собственное понимание пьесы или романа. (9) У каждого из нас развивался естественный дух соревнования: каждый ученик старался показать самостоятельно подготовленный отрывок как можно лучше, чтобы заслужить одобрение старого учителя, который всегда очень ревностно и с огромной личной заинтересованностью относился к тому, что мы делали. (10) В результате такого педагогического метода Алексею Николаевичу удалось привить нам любовь к литературе, привычку знакомиться с классическими и новыми произведениями, а она всегда отличает каждого культурного человека, независимо от его профессии. (По М.И. Царёву) В каком из предложений имеется составное глагольное сказуемое? Выберите верный вариант ответа:

Answer 1

Старался показать в 9

Answer 2

Составное глагольное сказуемое — это такая часть предложения, которая содержит два или более глагола, объединенных между собой. Давайте проанализируем предложения:

1. Многое в жизни начинается с учителя. - Сказуемое: начинается - В данном предложении сказуемое не является составным.

2. И не только с его собственной любви к предмету, но и с умения передать эту любовь и увлечённость каждому ученику. - Сказуемое: начинается, передать - В данном предложении сказуемое составное.

3. Конечно, школьник испытывает множество влияний: семья, улица, товарищи, средства массовой информации – всё оказывает воздействие на его душевный мир. - Сказуемое: испытывает, оказывает - В данном предложении сказуемое составное.

4. Но школа может оказаться сильнее всех этих влияний по одной уже только возможности вести постоянное и планомерное коллективное воспитание. - Сказуемое: может оказаться, вести - В данном предложении сказуемое составное.

5. Когда я учился в гимназии в городе Ревеле (ныне Таллин), наш учитель Алексей Николаевич Веселовский из четырёх уроков литературы в неделю один посвящал самостоятельно подготовленным нами стихотворениям или отрывкам из прозаических и драматических произведений. - Сказуемое: учился, посвящал - В данном предложении сказуемое составное.

6. Сейчас я думаю, что это был замечательный педагогический приём. - Сказуемое: думаю, был - В данном предложении сказуемое составное.

7. Необходимость продемонстрировать знание литературы заставляла нас много читать, знакомиться с произведениями, которые не входили в учебную программу, открывать для себя новых авторов. - Сказуемое: заставляла, читать, знакомиться, входили, открывать - В данном предложении сказуемое составное.

8. Уже в то время каждый из нас начал проявлять собственный вкус и собственное понимание пьесы или романа. - Сказуемое: начал, проявлять - В данном предложении сказуемое составное.

9. У каждого из нас развивался естественный дух соревнования: каждый ученик старался показать самостоятельно подготовленный отрывок как можно лучше, чтобы заслужить одобрение старого учителя, который всегда очень ревностно и с огромной личной заинтересованностью относился к тому, что мы делали. - Сказуемое: развивался, старался, заслужить, относился - В данном предложении сказуемое составное.

10. В результате такого педагогического метода Алексею Николаевичу удалось привить нам любовь к литературе, привычку знакомиться с классическими и новыми произведениями, а она всегда отличает каждого культурного человека, независимо от его профессии. (По М.И. Царёву) - Сказуемое: удалось, привить, знакомиться, отличает - В данном предложении сказуемое составное.

Таким образом, правильный ответ: в предложениях 2, 4, 7, 9, и 10 имеется составное глагольное сказуемое.