Question

Вы знакомы с тремя способами образования родственных слов 1) при помощи приставки: 2) при помощи суффикса: 3) при помощи и приставки, и суффикса. Выпиши по три слова, иллюстрирующих каждый способ. Подумай об оформлении.

Answer 1

Околоземной <= земной (пристав.)
Прародители <= родители (пристав.)
Пренеприятный <= приятный (пристав.)
Желтизна <= желтый (суффикс.)
Жарища <= жара (суффикс.)
Жаркое <= жарить (суффикс.)
Расчувствоваться <= чувствовать (прист.-суффикс.)
Паводок <= вода (прист.-суффикс.)

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим три способа образования родственных слов:

1) При помощи приставки: - Слово: "переписать" - Происхождение: "писать" - начать писать заново.

- Слово: "поднять" - Происхождение: "нять" - взять что-то вверх.

- Слово: "продолжить" - Происхождение: "должить" - делать что-то дальше.

2) При помощи суффикса: - Слово: "читатель" - Происхождение: "читать" - тот, кто читает.

- Слово: "ученик" - Происхождение: "учить" - тот, кто учится.

- Слово: "путешественник" - Происхождение: "путешествовать" - тот, кто путешествует.

3) При помощи и приставки, и суффикса: - Слово: "переписывать" - Происхождение: "писать" - добавление приставки "пере-" и суффикса "-ывать" для выражения действия повторного писания.

- Слово: "производство" - Происхождение: "вести" - добавление приставки "про-" и суффикса "-ство" для образования слова, обозначающего место или сферу ведения деятельности.

- Слово: "понимание" - Происхождение: "иметь" - добавление приставки "по-" и суффикса "-ние" для выражения процесса осознания.

Оформление: - Слова, образованные при помощи приставки, выделены жирным шрифтом. - Слова, образованные при помощи суффикса, выделены курсивом. - Слова, образованные при помощи и приставки, и суффикса, выделены подчеркиванием.

Такое оформление помогает выделить каждый из способов образования и явно продемонстрировать структуру слов.