Question

ОООЧЕНЬ НУЖНО ! Опишите окрестности вашего города, села, вашей местности. Изменились ли они за последние годы? Соберите факты. Может быть, речки, озёра стали чище, прозрачнее???? Или наоборот А лес стал гуще, его лучше охраняют? Убирают старые гнилые деревья, сажают молодые? Или наоборот : стройные, крепкие деревья срубают, продают, подлесок вытаптывают? Что должны и могут делать школьники, чтобы сохранить родной край? Порассуждайте на эту тему. НАПИШИТЕ ПЛАН

Answer 1

План: 1. Моя улица - дорогое место . 2. Вид улиц : 1) история застроики 2) жилые дома 3) государственные учереждения 4) моя школа 3. Я люблю свою улицу .

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим план для вашего вопроса.

1. Вступление - Краткое описание вашего города/села/местности. - Утверждение о важности заботы о окружающей среде.

2. Изменения в окрестностях за последние годы - Речки и озёра: - Изменились ли качество воды, чистота, прозрачность? - Леса: - Стал ли лес гуще? - Есть ли меры по улучшению охраны лесов? - Происходит ли активная вырубка деревьев или их улучшение?

3. Воздействие на окружающую среду - Какие действия оказывают воздействие на природу в вашем регионе? - Вырубка деревьев, строительство, сельское хозяйство и др. - Какие из этих действий положительно или отрицательно влияют на природу?

4. Роль школьников в сохранении природы - Участие школьников в экологических инициативах. - Возможные действия школьников: - Проведение уборок территории. - Участие в посадке деревьев и уходе за ними. - Образовательные мероприятия о важности экологии.

5. Заключение - Подчеркнуть важность взаимодействия местного сообщества, включая школьников, для сохранения окружающей среды. - Поощрение активного участия каждого в сохранении родного края.

Этот план поможет вам систематизировать информацию и логически выстроить ваш рассказ о состоянии окрестностей и роли школьников в сохранении природы.