Question

Помогите, пожалуйста! (1) С чего начать разговор о России? (2) Мне, русскому, это непросто: большое видится на расстоянии. (3) Россия велика. (4) На ее территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая. (5) Вспоминаю, школьный учитель говорил: солнцу и тому нужно десять часов, чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы. (6) Может, разговор начать с того, какая Россия разная? (7) Это и безлесная, насквозь промерзшая тундра на Крайнем Севере, и дремучая тайга в Сибири; это и горы Урала и Забайкалья, и ширь пшеничных полей Дона и Кубани; это и города-миллионеры и крохотные деревеньки, никогда не слышавшие паровозного гудка. __________ 1.Докажите, что стиль речи - публицистический. (Приведите примеры из текста) 2.Объясните постановку знаком в 5 предложение, составьте схему предложения. 3.Дайте название 3 микротемам.

Answer 1

1) Стиль речи является публицистическим, ТК автор повествует нам о просторах России, как бы задаёт вопросы читателю( С чего начать разговор о России? Может, разговор начать с того, какая Россия разная?)
2)Вспоминаю является вводным словом, поэтому ставится запятая. Далее идёт прямая речь.
3) разговор о России
великая безкрайняя Россия
разнообразная Россия

Answer 2

1. С чего начать разговор о России?

Когда начинается разговор о России, можно обратить внимание на ее географическое положение, историю, культуру, экономику и другие аспекты. Россия - это крупная страна, расположенная на двух континентах - Европе и Азии. Она имеет богатую историю, которая охватывает множество периодов, от древних времен до современности. Культура России также является уникальной и разнообразной, с влиянием различных этнических групп и религий. Экономика России является одной из крупнейших в мире и имеет значительное влияние на мировую политику и экономику.

2. Мне, русскому, это непросто: большое видится на расстоянии.

Это высказывание указывает на то, что когда мы находимся внутри какой-то ситуации или страны, мы не всегда осознаем ее полный масштаб или значение. В данном случае, автор говорит о том, что как русскому человеку, ему может быть сложно оценить Россию в полной мере, так как он находится внутри этой страны и видит только ее часть. Однако, когда мы рассматриваем Россию со стороны, мы можем увидеть ее величие и разнообразие.

3. Россия велика.

Это утверждение указывает на то, что Россия является крупной и обширной страной. Фактически, Россия является самой большой страной в мире по территории. Ее площадь составляет около 17,1 миллиона квадратных километров. Чтобы представить себе ее размеры, можно сказать, что на ее территории можно разместить около тридцати Франций или почти два Китая.

4. На ее территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая.

Это утверждение подчеркивает огромные размеры России. Фактически, Россия имеет огромную территорию, которая простирается на протяжении многих часовых поясов. Она также имеет разнообразные ландшафты, включая безлесные тундры на Крайнем Севере, дремучие тайги в Сибири, горы Урала и Забайкалья, а также широкие пшеничные поля Дона и Кубани.

5. Вспоминаю, школьный учитель говорил: солнцу и тому нужно десять часов, чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы.

Это высказывание указывает на то, что Россия имеет огромные географические размеры. Учитель говорил, что солнцу требуется около десяти часов, чтобы пройти путь от Берингова пролива до Москвы. Это подчеркивает огромное расстояние, которое нужно преодолеть, чтобы пройти через всю территорию России.

6. Может, разговор начать с того, какая Россия разная?

Это предложение указывает на то, что Россия имеет разнообразные регионы и ландшафты. Она включает безлесные тундры на Крайнем Севере, дремучие тайги в Сибири, горы Урала и Забайкалья, а также широкие пшеничные поля Дона и Кубани. Кроме того, Россия имеет различные типы населенных пунктов, включая крупные города и маленькие деревни [[7]].

1. Докажите, что стиль речи - публицистический.

Стиль речи в данном тексте можно отнести к публицистическому. В тексте присутствуют высказывания, которые имеют характеристики публицистического стиля, такие как использование эмоциональных выражений, образных сравнений и риторических вопросов. Например, утверждение "Россия велика" и высказывание о том, что на ее территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая, имеют эмоциональную окраску и служат для подчеркивания величия и масштабности России.

2. Объясните постановку знаков в 5 предложении, составьте схему предложения.

В пятом предложении текста присутствует постановка знаков препинания, которая помогает структурировать и понять смысл предложения. В предложении используется двоеточие после слова "говорил", которое указывает на то, что следует цитата или прямая речь. Затем следует запятая после слова "солнцу", которая отделяет вторую часть предложения. Запятая после слова "Москвы" указывает на то, что предложение продолжается.

Схема предложения: - Вспоминаю - школьный учитель говорил - солнцу и тому нужно десять часов - чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы

3. Дайте название 3 микротемам.

Исходя из текста, можно выделить следующие микротемы: 1. Географические размеры России и ее разнообразие. 2. Восприятие России со стороны и внутри. 3. Величие и масштабность России.