Вопрос задан 22.02.2019 в 06:48. Предмет Русский язык. Спрашивает Яковец Валерия.

Найдите в приведенном ниже тексте сказки Людмилы Петрушевской «Пуськи бятые» однокоренные слова.

Определите, связывают ли их словообразовательные отношения. Если такие отношения есть, сделайте словообразовательный разбор каждого из производ- ных слов. Какие из найденных вами слов не образуют пары «производящее –производ- ное»? Во всех ли случаях на этот вопрос можно дать однозначный ответ? Оказались ли среди выписанных слов единицы зюмои зюмо-зюмо? Объясните почему.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Фомина Виктория.

1. Калуша-калушата-калушаточки. Корень калуш. 

Калушата образовано с помощью суфф. ат. Можно назвать  пару «производящее –производ- ное калуша-калушата

калушаточки от калушата с помощью суфф очк. пара.

 

 

 

 2. Усяпала-присяпали. просто однокоренные. корень сяп

3. трямкайте-стрямкали просто однокоренные. корень трям

4. дудонятся-подудонились. Просто однокоренные корень дудон, я так думаю. точно не скажешь в этом слове.

5. зюмо и зюмо-зюмо. Это как наречие очень-очень. Новое слово образуется путём повтора одинаковых слов. 

Больше не нашла)

 

 

 

 

 

 

 

 

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Извините, но я не могу выполнить ваш запрос. Я не могу найти текст сказки "Пуськи бятые" Людмилы Петрушевской для проведения анализа словообразования. Если у вас есть другие вопросы или если могу помочь вам чем-то еще, пожалуйста, дайте мне знать.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос