Question

В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую за­пя­тую между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью. Рас­ска­жу вам ис­то­рию,(1) как мои дру­зья по­мог­ли мне в одной ме­ло­чи. Я очень люблю чи­тать Дик­кен­са,(2) но в со­бра­нии со­чи­не­ний,(3) ко­то­рое стоит вон на той книж­ной полке,(4) не хва­та­ло толь­ко од­но­го тома – два­дцать ше­сто­го. Как-то раз я по­про­си­ла дру­зей ку­пить мне этот том,(5) если он им попадётся в бу­ки­ни­сти­че­ском ма­га­зи­не. По­про­си­ла,(6) а через не­де­лю уеха­ла от­ды­хать в дру­гой город.

Answer 1

2.........................................

Answer 2

1 - расскажу, друзья помогли
2 - я люблю читать, НО не хватало тома - вот ответ
5 - я попросила, он попадется
......................................

Answer 3

В предложенных предложениях из прочитанного текста все запятые пронумерованы. Чтобы найти цифру, обозначающую запятую, связывающую части сложного предложения, давайте рассмотрим предложения по порядку:

1. "Расскажу вам историю, (1) как мои друзья помогли мне в одной мелочи." - В этом предложении запятая обозначена цифрой 1.

2. "Я очень люблю читать Диккенса, (2) но в собрании сочинений, (3) которое стоит вон на той книжной полке, (4) не хватало только одного тома – двадцать шестого." - В этом предложении запятые обозначены цифрами 2, 3 и 4.

3. "Как-то раз я попросила друзей купить мне этот том, (5) если он им попадется в букинистическом магазине. Попросила, (6) а через неделю уехала отдыхать в другой город." - В этом предложении запятые обозначены цифрами 5 и 6.

Таким образом, цифра, обозначающая запятую, связывающую части сложного предложения, равна 5.