Question

помогите с заданиями типа А и В1.Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности. 2. Наоборот, я все чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома. 3. Может быть, потому, что дедушкиного дома уже нет – старые уже умерли, а молодые переехали в город поближе к нему. 4. А когда он был, все не хватало времени бывать там чаще, я все оставлял про запас. 5. И вот теперь там никого нет, и мне кажется, что я ограблен, что какой-то мой главный корень обрублен.6. Даже если я бывал там редко, самой своей жизнью, своим очажным дымом, доброй тенью своих деревьев он помогал мне издали, делал меня смелее и увереннее в себе. 7. Я был почти неуязвим, потому что часть моей жизни, мое начало шумело и жило в горах. 8. Когда человек ощущает свое начало и продолжение, он щедрей, милостивее и правильнее располагает своей жизнью и его трудней ограбить, потому что он не все свои богатства держит при себе.9. Мне не хватает дедушкиного дома с его большим зеленым двором, со старой яблоней, с зеленым шатром грецкого ореха.10. Сколько недозрелых яблок посбивали мы с нашей старой яблони, сколько недозрелых орехов, покрытых толстой зеленой кожурой с еще нежной скорлупой, с еще не загустевшим ядрышком внутри!11. Мне не хватает просторной кухни в дедушкином доме с ее земляным полом, с большим жарким очагом, с длинной тяжелой скамьей, стоящей у очага. 12. На ней мы сидели по вечерам и слушали бесконечные охотничьи рассказы или рассказы о зарытых кладах в старых крепостях. 13. Мне не хватает вечерней переклички женщин с холма на холм. 14. Как одинок, как чист женский голос в холоднеющем вечернем воздухе! 15. Я все чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома./Ф. Искандер/Задания типа АВ какой фразе раскрывается основная мысль текста?1) 1 2) 5 3) 7 4) 8Какое утверждение противоречит содержанию текста?1) В детстве автор жил в горном селении на юге.2) Дедушкиного дома, о котором вспоминает автор, уже нет.3) Будучи взрослым и живя в городе, автор часто приезжал в дом, где он провел детство.4) Только став взрослым, автор понял, как дорого ему все, что окружало его в детстве. Определите стиль и тип речи текста.1) художественный стиль, повествование2) художественный стиль, рассуждение с элементами описания3) разговорный стиль, повествование с элементами рассуждения4) научный стиль, рассуждениеВ каком из перечисленных предложений встречаются синонимы?1) 1 2) 5 3) 8 4) 10Назовите антонимы, употребленные в предложении 3. Какое из данных слов и сочетаний употреблено в тексте в прямом значении?1) ограблен (пр. 5)2) очажный дым (пр. 6)3) шумело (пр. 7)4) богатства (пр. 8)Задания типа ВОпределите способ образования слова РАДОСТНЫЙ (пр. 1). Назовите часть речи, к которой принадлежит слово УВЕРЕННЕЙ (пр. 6). Из предложения 2 выпишите все слова, являющиеся служебными частями речи. Среди предложений 6 – 10 найдите пример, иллюстрирующий правописание НЕ с причастиями (выпишите причастие). Сколько словосочетаний со связью управление в предложении 2? Сколько грамматических основ в предложении 8? Среди предложений 1 – 5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным, имеющим уступительный оттенок значения. Сколько обособленных определений в предложении 11? Какое средство выразительности служит организующим началом в тексте?1) развернутые метафоры2) эпитеты3) экспрессивный повтор, анафора

Answer 1

Задания типа А
В какой фразе раскрывается основная мысль текста?   
      4) 8

Какое утверждение противоречит содержанию текста?
3)     Будучи взрослым и живя в городе, автор часто приезжал в дом, где он провел детство. 

Определите стиль и тип речи текста.
2)     художественный стиль, рассуждение с элементами описания

В каком из перечисленных предложений встречаются синонимы? 
         3) 8        
   Назовите антонимы, употребленные в предложении
 3.Старые, молодые. 

Какое из данных слов и сочетаний употреблено в тексте в прямом значении?
2)     очажный дым (пр. 6)

Задания типа В
Определите способ  образования слова РАДОСТНЫЙ (пр. 1).
 Суффиксальный , от слова РАДОСТЬ.

Назовите часть речи, к которой принадлежит слово УВЕРЕННЕЙ (пр. 6). 
     Прилагательное в сравнительной степени.

Из предложения 2 выпишите все слова, являющиеся служебными частями речи.  
   Все (частица), и (союз), что (союз), не (частица)

Среди предложений 6 – 10 найдите пример, иллюстрирующий правописание НЕ с причастиями (выпишите причастие).
Неуязвим.

Сколько словосочетаний со связью управление в предложении 2?
2 словосочетания: не хватает мне, не хватает дома.

Сколько грамматических основ в предложении 8?
4 основы: человек ощущает, он располагает, ограбить, он держит.

Среди предложений 1 – 5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным, имеющим уступительный оттенок значения.
Первое предложение.

Сколько обособленных определений в предложении 11?
Одно: стоящей у очага

 Какое средство выразительности служит организующим началом в тексте?
1)     развернутые метафоры 2)     эпитеты

Answer 2

1) В фразе "Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности" основная мысль текста раскрывается во фразе "у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности".

2) Утверждение "Только став взрослым, автор понял, как дорого ему все, что окружало его в детстве" противоречит содержанию текста. В тексте автор говорит о том, что он все чаще и чаще чувствует, что ему не хватает дедушкиного дома, что он ограблен и что какой-то его главный корень обрублен. Это указывает на то, что автор ценит и тоскует по прошлому и своим корням, а не относится к ним равнодушно.

3) Стиль текста - художественный стиль, рассуждение с элементами описания.

4) В предложении 5 встречаются синонимы "ограблен" и "обрублен".

5) Антонимы, употребленные в предложении 3: "старые" и "молодые".

6) В предложении 8 слово "богатства" употреблено в прямом значении.

Задания типа В:

- Слово "радостной" образовано путем прибавления суффикса -нн- к основе "радость". - Слово "увереннее" относится к прилагательному и образовано путем прибавления суффикса -е- к основе "уверен". - В предложении 2 служебными частями речи являются слова "где" и "ни". - Пример, иллюстрирующий правописание НЕ с причастиями: "самой своей жизнью" (причастие "своей"). - В предложении 2 одно словосочетание со связью управление: "где бы я ни жил". - В предложении 8 одна грамматическая основа: "он не все свои богатства держит при себе".