Question

Упражнение 2. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните свой выбор написания. 1. Людям Павла Ивановича деревня то (же) понравилась. Они так (же), к3ак и он, обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то (же) время интересно (М. Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была так (же) великолепна, как и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так (же) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку так (же), как слепому трезвый поводырь (М. Г.). 6. Я пришел, что (бы) поговорить с вами о деле (Ч.). 1. Не для того (же) пахал он и сеял, что (бы) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что (бы) он (не, ни) говорил, что (бы) (не, ни) предлагал, его слушали так, буд (то) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л. Т). 9. На что (бы), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. За (то) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за (то), что не выучил урока (Л. Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, что (бы) сражение было выиграно. Говорить о том, что (бы) было, если (бы) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (бы) было, если (бы) осенью сделалась весна (Л. Т.).

Answer 1

Людям Павла Ивановича деревня тоже (союз=и)понравилась. Они так же, как (так-наречие, же - частица, как -союз - в этих случаях всегда раздельно так, как) и он обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то же (местоимение и частица:то САМОЕ время) время интересно (М. Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была ТАК  ЖЕ великолепна, КАК и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также (союз=и=тоже) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку ТАК  ЖЕ, КАК слепому трезвый поводырь (М. Г.). 6. Я пришел, чтобы (союз - цель, зачем? С какой целью?) поговорить с вами о деле (Ч.). 1. Не для того (мест.) же (частица)  (всегда раздельно)пахал он и сеял, чтобы (союз-цель) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что бы (бы можно перенести, что явл дополнением) он  ни говорил (утверждение), что бы (бы можно перенести, что явл. дополнением) ни  предлагал (утверждение), его слушали так, будто (всегда слитно) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л. Т). 9. На что (дополнение-местоимение) бы (частица), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. Зато (союз=а) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за то (за что? за то - предлог и местоимение), что не выучил урока (Л. Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, чтобы (союз-цель) сражение было выиграно. Говорить о том, что (подлежащее -местоимение) бы (частица, можно перенести) было, если бы (всегда раздельно) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (подлежащее-местоимение)бы(частица, можно перенести) было, если бы(всегда раздельно) осенью сделалась весна (Л. Т.)., 

Answer 2

1. Людям Павла Ивановича деревня то (же) понравилась. Они так (же), к3ак и он, обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то (же) время интересно (М.Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была так (же) великолепна, как и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так (же) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку так (же), как слепому трезвый поводырь (М.Г.). 6. Я пришел, что (бы) поговорить с вами о деле (Ч.). 7. Не для того (же) пахал он и сеял, что (бы) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что (бы) он (не, ни) говорил, что (бы) (не, ни) предлагал, его слушали так, буд (то) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л.Т.). 9. На что (бы), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. За (то) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за (то), что не выучил урока (Л.Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, что (бы) сражение было выиграно. Говорить о том, что (бы) было, если (бы) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (бы) было, если (бы) осенью сделалась весна (Л.Т.).

Explanation:

In the given exercise, the task is to rewrite the sentences by expanding the parentheses. The choice of the word inside the parentheses depends on the context and the meaning of the sentence. The expanded sentences are as follows:

1. Людям Павла Ивановича деревня то же понравилась. Они так же, как и он, обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то же время интересно (М.Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была так же великолепна, как и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так же изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку так же, как слепому трезвый поводырь (М.Г.). 6. Я пришел, чтобы поговорить с вами о деле (Ч.). 7. Не для того пахал он и сеял, чтобы нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что бы он не говорил, что бы не предлагал, его слушали так, будто то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л.Т.). 9. На что бы, казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. За то какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за то, что не выучил урока (Л.Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, чтобы сражение было выиграно. Говорить о том, что было, если бы Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что было, если бы осенью сделалась весна (Л.Т.).

Note: The expanded sentences are based on the context and the meaning of the original sentences. The expanded sentences may vary depending on the interpretation of the text.