Question

ПОМОГИТЕ найти в тексте изобразительно-выразительные средства, буду очень благодарна !!! До чего же это был прекрасный весенний вечер! Оттаявшая земля резко шибала в нос, хотя из оврагов тянуло еще снежным холодом. По дну ближнего оврага бежал ручей, он залил кусты, и голые лозины дрожали, сгибались и медленно выпрямлялись в борьбе с течением. И все это происходило бесшумно — только светлая, отражающая небо вода в воронках и струях и черные набухшие лозины над ней. Зато ниже по течению ручей трепетал в овражной тьме, как струна, и оттуда слышались то будто удары сухого полена о полено, то будто вытаскивал кто-то с чмоканьем ногу из болота. Приближался, ударял сумеречный час! Пока еще было не слыхать ни звука, дневная жизнь замерла, ночная еще не начиналась, и не свистал еще дрозд в стеклянной светлоте между черными ветвями, и солнце еще горело где-то за лесом, один ручей только стукал и чмокал, как всегда.

Answer 1

МЕТАФОРЫ: земля резко шибала в нос, тянуло снежным холодом, ручей бежал, голые лозины дрожали, ручей трепетал, ударял сумеречный час,жизнь замерла, солнце горело, ручей стукал и чмокал
СРАВНЕНИЕ: как струна, будто удары сухого полена
ЭПИТЕТЫ: голые лозины, стеклянная светлота

Answer 2

В данном тексте можно выделить следующие изобразительно-выразительные средства:

1. Олицетворение: "Оттаявшая земля резко шибала в нос" - здесь земля олицетворена и описывается как живое существо, которое резко шибается в нос.

2. Метафора: "из оврагов тянуло еще снежным холодом" - здесь холод описывается с помощью образа снега, который тянется из оврагов.

3. Эпитеты: "снежным холодом", "светлая, отражающая небо вода", "черные набухшие лозины" - эти слова добавляют качественные характеристики к описываемым объектам и создают более яркую картину.

4. Сравнение: "голые лозины дрожали, сгибались и медленно выпрямлялись в борьбе с течением" - лозины сравниваются с людьми, которые борются с течением.

5. Звукоподражание: "чмоканьем ногу из болота" - здесь звук чмоканья ноги из болота передан с помощью слова "чмоканьем".

6. Антитеза: "дневная жизнь замерла, ночная еще не начиналась" - здесь противопоставляются два времени суток, чтобы подчеркнуть переходный момент.

7. Аллитерация: "ручей только стукал и чмокал" - здесь повторяются звуки "ст" и "ч", что создает ритмичность и звуковую выразительность.

Эти изобразительно-выразительные средства помогают создать более яркую и живую картину в тексте, передать настроение и эмоции.