Question

Карточка № 215 Мальчики играли во дворе. Они лепили из снега Снегурочку. Андрюша принес угольные палочки, сделал глаза, нос, рот. Наступил вечер. Снегурочка стояла на горе. Она смотрела в окно своих друзей. 1. Какие картины ты представил, когда читал этот рассказ? Сколько было таких картин? Это есть твой картинный план. 2. Выпиши 3-4 слова с безударной гласной в корне слова. Подбери к ним проверочные слова. 3. Спиши вторую часть текста. Выдели безударные гласные в корне слова. 4. Каким предложением ты закончишь этот текст? Запиши его

Answer 1

1.Где-то 4 картины.2.Глаза-глаз,Горе-гора.Друзей-друзья.3.(А вторая часть где?)4.Стояла эта Снегурочка до весны.А потом уже растаяла..

Answer 2

1. Какие картины ты представил, когда читал этот рассказ? Сколько было таких картин? Это есть твой картинный план.

При чтении этого рассказа, я представил несколько картин. Вот мои представления:

- Мальчики, играющие во дворе и лепящие Снегурочку из снега. - Андрюша, который принес угольные палочки и сделал глаза, нос и рот для Снегурочки. - Снегурочка, стоящая на горе и смотрящая в окно своих друзей.

Всего было три таких картинных момента в рассказе.

2. Выпиши 3-4 слова с безударной гласной в корне слова. Подбери к ним проверочные слова.

В рассказе можно выделить следующие слова с безударной гласной в корне:

- лепили - проверочное слово: лепить - принес - проверочное слово: нести - стояла - проверочное слово: стоять - смотрела - проверочное слово: смотреть

3. Спиши вторую часть текста. Выдели безударные гласные в корне слова.

Вот вторая часть текста:

"Она стояла на горе. Она смотрела в окно своих друзей."

В этой части текста можно выделить следующие безударные гласные в корне слов:

- стояла - смотрела

4. Каким предложением ты закончишь этот текст? Запиши его.

"Мальчики с удовольствием провели время, создавая Снегурочку и радуясь ее виду."