Вопрос задан 17.01.2019 в 13:26. Предмет Русский язык. Спрашивает Каблучий Дмитрий.

Определите способ связи между следующими предложениями текста: 1 и 2 2 и 3 3 и 4 (1)В деревне у

меня сразу же завелись обширные и любопытные знакомства с крестьянами... (2)Сильнее всех моими привязанностями овладел, впрочем, старый мельник, дедушка Илья – совершенно седой старик с пребольшими черными усами...(3)С ребятами я ловил пискарей и гольцов, которых было великое множество в нашей узенькой, но чистой речке Гостомле; но, по серьезности моего характера, более держался общества дедушки Ильи, опытный ум которого открывал мне полный таинственной прелести мир, который был совсем мне, городскому мальчику, неизвестен. (4)От Ильи я узнал и про домового, который спал на катке, и про водяного, который имел прекрасное и важное помещение под колесами, и про кикимору, которая была так застенчива и непостоянна, что пряталась от всякого нескромного взгляда в разных пыльных заметах – то в риге, то в овине, то на толчее, где осенью толкли замашки.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Матвеев Егор.
Я исхожу из того, что существует цепная и параллельная связь. Между 1 и 2 - цепная: у меня зевелись - моими привязанностями; с крестьянами - старый мельник.  Между 2 и 3 - параллельная. Так решила, потому, что во 2  речь о дедушке, а 3 больше о мальчике (повествователе). между 3 и 4 - цепная: в обоих упоминается дедушка Илья; тайнственный мир - домовой, водяной, кикмора 
0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос