Question

Постройте схемы следующих предложений. 1. Элиза знала, что она может найти такую крапиву на кладбище. («Дикие лебеди») 2. Наконец на кухне нашли одну бедную девочку, которая слышала пение соловья. («Соловей») 3. Когда солнце поднялось выше, Элиза вдруг увидела вдали огромный замок. («Дикие лебеди») 4. Утенок должен был плавать по воде без отдыха, чтобы не дать ей замерзнуть совсем. («Гадкий утенок») 5. Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замерзала в темной холодной яме. («Дюймовочка») 6. Они увидели, как Элиза скрылась за кладбищенской оградой. («Дикие лебеди») пожалуйста помогите пожалуйста ❤️❤️

Answer 1

[_ =], (что_=)
[=], (которая =)
(когда_=), [_=]
[_=], (чтобы =)
[_=], (когда_=)
[_=], (как_=)

Answer 2

Схема предложения 1: "Элиза знала, что она может найти такую крапиву на кладбище" («Дикие лебеди»)

   Элиза
     |
    знала
     |
     |
    может
     |
     |
    найти
     |
     |
   такую крапиву
     |
     |
  на кладбище

Схема предложения 2: "Наконец на кухне нашли одну бедную девочку, которая слышала пение соловья" («Соловей»)

       Наконец
          |
          |
          |
         нашли
          |
          |
          |
        кухне
          |
          |
          |
        одну бедную девочку
          |
          |
          |
   которая слышала пение соловья

Схема предложения 3: "Когда солнце поднялось выше, Элиза вдруг увидела вдали огромный замок" («Дикие лебеди»)

   Когда солнце поднялось выше
                   |
                   |
                   |
                Элиза
                   |
                   |
                   |
                вдруг увидела
                   |
                   |
                   |
                вдали
                   |
                   |
                   |
           огромный замок

Схема предложения 4: "Утенок должен был плавать по воде без отдыха, чтобы не дать ей замерзнуть совсем" («Гадкий утенок»)

          Утенок
             |
             |
             |
          должен
             |
             |
             |
         плавать
             |
             |
             |
           по воде
             |
             |
             |
        без отдыха
             |
             |
             |
          чтобы
             |
             |
             |
          не дать
             |
             |
             |
       ей замерзнуть совсем

Схема предложения 5: "Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замерзала в темной холодной яме" («Дюймовочка»)

         Ты
          |
          |
          |
        ведь
          |
          |
          |
      спасла
          |
          |
          |
        мне жизнь
          |
          |
          |
        когда
          |
          |
          |
  я замерзала в темной холодной яме

Схема предложения 6: "Они увидели, как Элиза скрылась за кладбищенской оградой" («Дикие лебеди»)

         Они
          |
          |
          |
      увидели
          |
          |
          |
          как
          |
          |
          |
        Элиза
          |
          |
          |
      скрылась
          |
          |
          |
          за
          |
          |
          |
  кладбищенской оградой