Question

Помогите!! Срочно нужно сегодня на урок!!!! Растаял мокрый снег. осталось на стекле приклеившись птичье пёрышко.Смятой.Тусклое и до боли сиротливое.Может, птаха малая стучала ночью клювом по стеклу,просилась в тепло, а я, тугой на ухо человек,не услышал её,не пустил.И пёрышко это, как укор,белеет на стекле. Потом обсушило солнцем стекло.Унесло куда-то пёрышко.А тоска осталась.Должно быть,не перезимовала птичка,не дотянула до тепла и весны,вот сердцу-то и неловко,печально.Залетело,видать, в меня пёрышко.Прилипло к моему сердцу. 1.КАКИЕ ТИПЫ РЕЧИ ОН ИСПОЛЬЗУЕТ. 2.КАКИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТА ЯЗЫКА ИСПОЛЬЗОВАЛ АВТОР? НАЗОВИТЕ ИХ,ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ. ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ!!!!!!!!!!!!!

Answer 1

Автор использует такие типы речи, как повествование, описание.

Answer 2

В данном фрагменте текста автор использует описательную речь, чтобы передать свои эмоции и чувства. Он описывает ситуацию с растаявшим снегом и приклеившимся птичьим перышком на стекле, а также свою реакцию на это.

1. В тексте преобладает повествовательная речь, так как автор описывает события и действия. Он рассказывает о растаявшем снеге, приклеившемся перышке и своей невнимательности к просьбе птицы. Например: "Растаял мокрый снег. Осталось на стекле приклеившись птичье пёрышко".

2. Автор использует различные выразительные средства языка, чтобы передать свои эмоции и вызвать сочувствие у читателя. Некоторые из них:

- Метафоры: "Смятой. Тусклое и до боли сиротливое". Здесь автор сравнивает состояние перышка с сиротливостью, чтобы передать его печальный вид. - Оличения: "Сердцу-то и неловко, печально". Автор описывает свои чувства и эмоции, используя оличение, чтобы подчеркнуть их интенсивность. - Риторические вопросы: "Может, птаха малая стучала ночью клювом по стеклу, просилась в тепло?" Автор задает вопрос, чтобы подчеркнуть свою невнимательность и размышления о причинах приклеивания перышка. - Эпитеты: "Смятой. Тусклое и до боли сиротливое". Автор использует эпитеты, чтобы описать внешний вид перышка и передать его печальное состояние.

Эти выразительные средства языка помогают автору передать свои эмоции и создать атмосферу тоски и сожаления в тексте.