Question

Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял. Пруд, заросший камышами, был живописен. Мальчик. решивший задачу, получил хорошую отметку. Схемы к этим предложениям , срочно помогите

Answer 1

Цветок, \растущий на клумбе\, вдруг завял. [ _ ,\ ≈ \, -.-.-   = ]
Пруд, \заросший камышами\, был живописен. [ _, \≈ \, =   ]
Мальчик,\ решивший задачу\, получил хорошую отметку. [  _ ,\ ≈ \, = ≈ ---- ]

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим каждое из предложений более подробно и создадим схемы к ним:

1. "Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял."

Схема: - Субъект: Цветок - Глагол: завял - Дополнение: на клумбе

2. "Пруд, заросший камышами, был живописен."

Схема: - Субъект: Пруд - Глагол: был - Дополнение: заросший камышами - Прилагательное: живописен

3. "Мальчик, решивший задачу, получил хорошую отметку."

Схема: - Субъект: Мальчик - Глагол: получил - Дополнение: хорошую отметку - Причастие: решивший задачу

Теперь у вас есть схемы к каждому из предложений. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с чем-то ещё, дайте знать!