Вопрос задан 19.09.2018 в 21:46. Предмет Русский язык. Спрашивает Козлов Владик.

Подумайте, в чем состоит коммуникативная ошибка студента? – Здравствуйте, милые поселяне, – сказал

вежливый студент, снимая фуражку и раскланиваясь. – Здравствуй, щучий сын, чтоб тебе пусто было, – отвечали поселяне. – Ты чего? – Благодарю вас, ничего, – говорил им студент, наклоняясь и срывая какую-то травинку. – Ты – чего?!! – Как видите: гербаризацией балуюсь. – Ты – чего?!!? Ухо студента уловило, наконец, странные нотки в настойчивом вопросе мужиков. Он посмотрел на них и увидел горящие испугом и злобой глаза, бледные лица, грязные жилистые кулаки. – Ты – чего?!!? – Да что вы, братцы… Если вам цветочков жалко, – я, пожалуй отдам вам ваши цветочки… И выдвинулся из среды мужиков мудрейший среди них старик Петр Савельев Неуважай-Корыто. Был старик белый, как лунь, и глупый, как колода. – Цветочки собираешь, паршивец, – прохрипел мудрейший. – Брешет он, ребята! Холеру пущает. Авторитет стариков, белых, как лунь, и глупых, как колода, всегда высоко стоял среди поселян… – Правильно, Савельич!.. Хватай его, братцы… Заходи оттелева! Студент завопил.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Бездушный Герман.
Ошибка в том, что он не хотел услышать мужиков
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Эта сцена демонстрирует коммуникативные ошибки студента, возникшие из-за недоразумений и непонимания. Вначале, студент, вероятно, пытался быть вежливым, обращаясь к поселянам, но его выбор слов и интонация были неуместными. Он использовал формы обращения, которые не соответствовали обычным нормам общения с данной аудиторией, вызвав недовольство и непонимание.

При этом, когда студент продолжал свою речь, он не уловил негативной реакции аудитории. Его ответы на их вопросы ("Ты – чего?") были слишком непоследовательными и неадекватными, что вызвало ещё большее недопонимание и раздражение у мужиков.

Студент не смог прочувствовать атмосферу общения, не уловил негативных эмоций аудитории и, в конечном итоге, попал в неприятную ситуацию из-за непонимания своих собеседников.

Ситуация могла быть исправлена, если бы студент был более чуток к тонам и реакции своей аудитории, адаптировал свою речь и поведение под контекст общения с поселянами, чтобы избежать недоразумений и конфликтных ситуаций.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос