Question

Вставить пропущенные знаки препинания .Может ли ребенок научится говорить без помощи людей. Науке известны случаи ,когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными : волками,леопардами,обезьянами,медведями и даже овцой.И говорили эти люди звери не на каком либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных,которые воспитали их:волчий вой,обезьяний визг,овечье блеяние . С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по -человечески.

Answer 1

Может ли ребенок научится говорить без помощи людей? Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны  дикими животными : волками,леопардами,обезьянами,медведями и даже овцой! И говорили эти люди - звери не на каком либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных,которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг,овечье блеяние . С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по -человечески.

Answer 2

Да, науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными, такими как волки, леопарды, обезьяны, медведи и даже овцы. В этих случаях дети говорили не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их, например, волчий вой, обезьяний визг или овечье блеяние. Однако, с огромным трудом им удавалось потом научиться говорить по-человечески.

Примечание: Пожалуйста, обратите внимание, что информация, предоставленная в ответе, основана на доступных источниках, но может быть ограничена.

Answer 3

Да, существуют случаи, когда дети были воспитаны дикими животными и не получали помощи от людей при обучении говорению. Они общались с этими животными на их собственном языке, издавая сигнальные крики, характерные для этих видов животных, такие как волчий вой, обезьяний визг или овечье блеяние.

Однако, в большинстве случаев, дети не могут научиться говорить без помощи людей. Развитие речи у детей обычно происходит благодаря взаимодействию с окружающими людьми, особенно с родителями и другими близкими родственниками. Ребенок учится говорить, наблюдая за речью взрослых, слушая их разговоры и получая обратную связь на свои попытки произнести слова и фразы.

Важно отметить, что дети, которые были изолированы от общения с людьми в раннем возрасте, могут испытывать серьезные трудности в развитии речи и социальных навыков. Они могут иметь ограниченный словарный запас и затрудняться в понимании и использовании грамматических правил. Поэтому, взаимодействие с людьми и обучение социальным и коммуникативным навыкам являются важными для нормального развития ребенка.

Вывод: В общем случае, ребенок не может научиться говорить без помощи людей. Он нуждается во взаимодействии с окружающими людьми для развития речи и социальных навыков. Однако, есть изолированные случаи, когда дети были воспитаны дикими животными и общались с ними на языке животных