Question

Контрольные вопросы и задания 1. Что изучается в морфемике? 2.Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3. Как найти окончание и основу слова? 4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5. Покажите на двух трёх примерах, что окончание , суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. 6. Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова ; с чередованием согласных в корне слова. 7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке . 8. Как различить , когда надо писать на конце приставки з , а когда с? 9. Как мы определяем , какую гласную надо писать в корнях -лаг-лож, -раст-рос-? 10. Какая буква -о или е- пишется , как правило, в корне слова после шипящих ? 11. Ы или И пишется после ц в корне у большинства слов?

Answer 1

1. Состав слова
2. Однокоренные слова имеют другое лексическое значение. Формы слова изменяются только грамматически. 
3. Нужно изменить форму слова (по падежам. числам). Изменяемая часть слова - окончание. Основа - часть слова без окончания. 
4. Приставка, корень, суффикс.   
5. Дом-домик-домище (с помощью суффиксов изменяется лексическое значение слова. Город-пригород (с помощью приставки то же самое). 
6. Изложить - излагать, прикоснуться - прикасаться, чистый - чище, треск - трещать
7. Рот - рта (в корне), кусочек - кусочка (в суффиксе), воззвать - взывать (в приставке) 
8. По тому, с какого согласного звука начинается корень. Если со звонкого, пишем раз, если с глухого - рас. 
9. По наличию-отсутствию суффикса а после корня. 
10. На мой взгляд, е
11. И

Answer 2

1. Что изучается в морфемике? В морфемике изучается структура слова, его морфемная составляющая, а именно морфемы — минимальные значащие единицы языка. Морфемы бывают корневыми и аффиксальными (приставками, суффиксами), которые соединяются в слова различными способами.

2. Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? Формы одного слова отличаются друг от друга по грамматическим категориям (например, падеж, число, время), а однокоренные слова имеют общий корень, но могут иметь разные формы и значения.

3. Как найти окончание и основу слова? Окончание определяется конечной частью слова, обозначающей его грамматические характеристики. Основа — это часть слова, которая остается после отделения окончания.

4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. Основа слова может состоять из корня и одной или нескольких аффиксальных морфем (приставок, суффиксов).

5. Покажите на двух-трех примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. - *Окончание:* "дом" (дом), "дома" (дом + -а). - *Суффикс:* "красив" (красивый), "красивость" (красив + -ость). - *Приставка:* "писать" (писать), "переписать" (пере- + писать).

6. Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова. - *Чередование гласных:* "печь" - "пеку" - "пек". - *Чередование согласных:* "плавать" - "плыву" - "плыв".

7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке. - *В корне:* "бег" (бегать). - *В суффиксе:* "гон" (гонка). - *В приставке:* "побег" (по- + бег).

8. Как различить, когда надо писать на конце приставки з, а когда с? Обычно используется "с" перед шипящими (с + ж, с + ш), а "з" перед звонкими (з + д, з + г).

9. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях -лаг-лож, -раст-рос-? Гласная определяется по законам русского языка. В сочетаниях -лаг-лож используется "о", а в -раст-рос- используется "а".

10. Какая буква -о или -е- пишется, как правило, в корне слова после шипящих? После шипящих (ш, ж, ч, щ) обычно пишется буква "е".

11. Ы или И пишется после ц в корне у большинства слов? После ц в корне у большинства слов пишется "ы".