Question

40 б Срочно! Помогите пожалуйста! Решите! Только верно! В-1 1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 1. Н…где в Подмосковье вы (не) увид…те такого изобилия густых трав п…левых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревн… Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут…шествен…ик. 3. Его дом ут…пающий в зелени стоит на пр…горк… . 4. С круглой тер…ас…ы открывает…ся широкая панорама реки заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом пр…обретен..ый писателем утомлен…ым скитаниями врывались восп…минания об увлекательных пут…шествиях. 6. О них он рассказывал реб…тишкам часто приходивш…м к нему. 7. В саду ра…саживались на ск…мейке сделан…ой самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили рассказать о приключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп…минал (не) выдуман..ые истории о своей жизни… уд…влявш…й всех. 10. Рассказывал как появилась у него страсть к пут…шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседлив…сть звала его в дорогу а неуемное желание увидеть (не) видан…ое и выразить словами (не) п…вторимую прелесть природы. 2. Озаглавьте текст. 3. Определите стиль и тип речи. 5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами. 6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений. 7. Укажите номер предложения с обособленным приложением. 8. Выписать из предложения №6 словосочетание со связью примыкание. 9. выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам: а) б) в) 10. выпишите из предложений № 4-5 примеры 2-х средств художественной выразительности

Answer 1

Нигде в Подмосковье вы не увидите такого изобилия густых трав, полевых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревне Духино провел сои последние семь лет жизни Михаил Пришвин, писатель и путешественник 
3. Его дом утопающий в зелени стоит на пригорке. 4. С круглой террасы открывается широкая панорама реки, заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом приобретенный писателем утомленным скитаниями   врывались воспоминания об увлекательных путешествиях. 

Answer 2

1. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.

1. Нагде в Подмосковье вы (не) увидите такого изобилия густых трав пелевых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревне Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин, писатель и путешественник. 3. Его дом утопающий в зелени стоит на пригорке. 4. С круглой террасой открывается широкая панорама реки, заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом приобретенный писателем утомленным скитаниями врывались воспоминания об увлекательных путешествиях. 6. О них он рассказывал ребятишкам, часто приходившим к нему. 7. В саду расаживались на скамейке, сделанной самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили рассказать о приключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев, писатель вспоминал (не) выдуманные истории о своей жизни, удивлявший всех. 10. Рассказывал как появилась у него страсть к путешествиям, как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседливость звала его в дорогу, а неуемное желание увидеть (не) виданное и выразить словами (не) повторимую прелесть природы.

2. Озаглавьте текст.

"Дом писателя Михаила Пришвина в деревне Духино"

3. Определите стиль и тип речи.

Стиль: описательный. Тип речи: нейтральный.

5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.

Предложение 1: "Нагде в Подмосковье вы (не) увидите такого изобилия густых трав пелевых цветов, как под Звенигородом." Предложение 4: "С круглой террасой открывается широкая панорама реки, заречные дали тихие и ласковые." Предложение 9: "Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев, писатель вспоминал (не) выдуманные истории о своей жизни, удивлявший всех."

6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений.

Предложение 1: "Нагде в Подмосковье вы (не) увидите такого изобилия густых трав пелевых цветов, как под Звенигородом." Предложение 3: "Его дом утопающий в зелени стоит на пригорке." Предложение 4: "С круглой террасой открывается широкая панорама реки, заречные дали тихие и ласковые." Предложение 5: "Сюда в дом приобретенный писателем утомленным скитаниями врывались воспоминания об увлекательных путешествиях." Предложение 7: "В саду расаживались на скамейке, сделанной самим Пришвиным." Предложение 9: "Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев, писатель вспоминал (не) выдуманные истории о своей жизни, удивлявший всех."

7. Укажите номер предложения с обособленным приложением.

Предложение 7: "В саду расаживались на скамейке, сделанной самим Пришвиным."

8. Выпишите из предложения №6 словосочетание со связью примыкание.

Предложение 6: "О них он рассказывал ребятишкам, часто приходившим к нему." Словосочетание: "ребятишкам, часто приходившим к нему."

9. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:

а) Схема: сущ. + сущ. Пример: "густых трав"

б) Схема: сущ. + глаг. Пример: "дом утопающий"

в) Схема: глаг. + сущ. Пример: "рассказывал ребятишкам"

10. Выпишите из предложений №4-5 примеры 2-х средств художественной выразительности.

Предложение 4: "С круглой террасой открывается широкая панорама реки, заречные дали тихие и ласковые." - Средство художественной выразительности: олицетворение ("заречные дали тихие и ласковые").

Предложение 5: "Сюда в дом приобретенный писателем утомленным скитаниями врывались воспоминания об увлекательных путешествиях." - Средство художественной выразительности: эпитет ("приобретенный писателем", "утомленным скитаниями", "увлекательных путешествиях").