Question

Мне нравится на уроке м d я недавно узнал о ... Какие слова вы используете нижные или разговорные? Почему? Пишем Составьте словосочетания, употребие глаголы в переносном значении: время, урок, перемена, четверть учебный год, двойка, задание: прое проскочить полеми промчаться схватить, суть, захватить. Напишите небольшое сочинение из 5-6 предложений: > или «Рассказ школьного рюкзака, используйте составленные словосочетания. 73 это 5 и 6 предлодение одеажды на уроке русского языки очень быстрей пролетела время. Промчалась перемена. После урока надо было идти на урок .И я подумал не поймать бы двойку на математика. И потом перескочила четверть И всё а дальше я не знаю​

Answer 1

Однажды на уроке русского языка время пролетело очень быстро. После урока я решил пойти на перемену. В то время я задумался о том, чтобы не получить двойку на математике. Потом прошла еще одна четверть учебного года, и все это время я старался не отставать. В итоге, я не знаю, что произошло дальше.

Или можно использовать словосочетания следующим образом:

"Время проскочило на уроке русского языка, словно промчалась перемена. После урока, чтобы не захватить двойку на математике, я поспешил перескочить четверть учебного года. И дальше, я не знаю, что произошло."

Рассказ школьного рюкзака:

Рюкзак пролетел время на уроке русского языка, мчась полеми. После урока, рюкзаку предстояло пересечь перемены и не схватить двойку на математике. Рюкзаку удалось перескочить четверть учебного года, захватив суть учебных заданий. И дальше, что произошло с рюкзаком, я не знаю.