Question

Прочитайте текст, определите его тему и коммуникативную задачу, тип текста, стилистическую принадлежность.Аргументируйте свои выводы. За всё время существования Нобелевской премии лишь четыре человека получили её дважды. Это биохимик Фредерик Сенгер (см. «Квантик» № 9 за 2019 год), физик Джон Бардин, Мария Кюри и Лайнус Полинг. Правда, вторая Нобелевская премия Полинга была премией мира — то есть, по мнению учёных, не совсем настоящей. Но и она была присуждена Полингу за действительно важную и результативную борьбу. А количество его достижений в химии потянуло бы не на одну, а на несколько премий — трудно уверенно сказать, кто более и кто менее великий, но Полинг был уж точно самым разносторонним химиком XX века. И ещё он единственный, кто получил обе Нобелевские премии единолично, без обычного деления между двумя-тремя лауреатами. Лайнус родился в американском городе Портленде, штат Орегон. Он блестяще учился в школе и очень рано поступил в колледж, где получил высшее образование. Любопытно, что в школе он не успел сдать пару курсов истории, и школьный диплом ему решились выдать уже после Нобелевских премий. После колледжа учился в аспирантуре Калифорнийского технологического института, знаменитого Калтеха, ставшего местом его работы на десятки лет. В конце 20-х годов он съездил в Европу, где как раз начиналось бурное развитие «новой физики» (квантовой) — а значит, и «новой химии». И это определило вперед основное направление его научных интересов на многие годы. Говорят, что если идеи учёного удостоились строчки в школьном учебнике, то он наверняка гений. Тогда Полинга можно назвать многократным гением, поскольку не одна и не две строчки, а значительная часть школьных учебников по химии — это именно те представления, которые он ввёл в науку.

Answer 1

Ответ:

Θα ήθελα να βοηθήσω, αλλά δεν σας καταλαβαίνω ...

Answer 2

Тема текста:

Тема текста касается достижений и заслуг Лайнуса Полинга, американского химика, в области науки и получения Нобелевских премий.

Коммуникативная задача:

Коммуникативная задача текста заключается в информировании читателя о достижениях Лайнуса Полинга, его роли в развитии химии и получении Нобелевских премий.

Тип текста:

Данный текст является информационным, предоставляющим факты о жизни и достижениях Лайнуса Полинга.

Стилистическая принадлежность:

Стилистическая принадлежность текста можно охарактеризовать как научно-популярную, так как он содержит информацию о научных достижениях и интересных фактах из жизни Лайнуса Полинга.

Примечание: Предоставленные источники не содержат информации, которая бы подтверждала содержание текста.