Вопрос задан 07.12.2023 в 04:36. Предмет Русский язык. Спрашивает Бакытова Жанель.

Пожалуйста помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 20. Перечислите возможные коммуникативные барьеры в

общении: а) у родителей и сына (дочери) - подростка; б) между старыми сотрудниками и специалистом, приехавшим по контракту с иностранной фирмой работать в другую страну; 21. Перечислите возможные коммуникативные барьеры в общении: а) между студентами - иностранцами, принадлежащими к разным землячествам; б) у ректора вуза и студента; 22. Перечислите возможные коммуникативные барьеры в общении: а) у конкистадоров и индейцев;​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кибешова Алиса.

Ответ:

20.б

21.б

22.

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

20. Возможные коммуникативные барьеры в общении между родителями и подростком могут включать: - Различия в мировоззрении и ценностях, что может привести к непониманию и конфликтам. - Недостаточная коммуникация и открытость со стороны подростка, что затрудняет общение с родителями. - Различия в языке и сленге, особенно в случае, если подросток использует жаргон или молодежные выражения, которые родители не понимают. - Недостаток времени, так как родители могут быть заняты работой или другими обязанностями, что затрудняет установление качественной коммуникации.

21. Возможные коммуникативные барьеры в общении между студентами-иностранцами, принадлежащими к разным землячествам, могут включать: - Различия в языке и культуре, что может затруднять понимание и общение друг с другом. - Стереотипы и предрассудки, основанные на национальной принадлежности, могут привести к непониманию и конфликтам. - Различия в образовательных системах и методах обучения, что может затруднить совместную работу над проектами или заданиями. - Отсутствие общих интересов и тем для обсуждения, что может привести к отдаленности и непродуктивному общению.

22. Возможные коммуникативные барьеры в общении между конкистадорами и индейцами могут включать: - Языковые различия, так как конкистадоры говорили на испанском, а индейцы обычно использовали свой собственный язык. - Культурные различия, включая различные ценности, обычаи и верования, что может привести к непониманию и конфликтам. - Недостаток взаимного доверия, так как индейцы могли испытывать опасения и подозрения по отношению к конкистадорам из-за их враждебных действий. - Различия в восприятии и понимании истории и событий, так как конкистадоры и индейцы могли иметь разные интерпретации происходящего. - Проблемы с невербальным общением, так как жесты, мимика и другие невербальные сигналы могли быть различными у конкистадоров и индейцев.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос