Question

В данных предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) в сложном предложении запятую(-ые) между частями, связанными сочинительной связью. Реветь ужасно стыдно (1) это я всегда знал. До сих пор я ничего не могу с этим сделать: боюсь расплакаться (2) и от этого слезы наполняют глаза (3) приходится смотреть вверх (4) чтобы не капали. Теперь уже не от страха (5) а от музыки или стихов. Я пришел на специальность (6) а Герды нет.

Answer 1

До сих пор я ничего не могу с этим сделать: боюсь расплакаться, (2) и от этого слезы наполняют глаза, приходится смотреть вверх, чтобы не капали.

Я пришел на специальность, (6) а Герды нет.

Answer 2

1. Реветь ужасно стыдно (1) это я всегда знал. 2. До сих пор я ничего не могу с этим сделать: боюсь расплакаться (2) и от этого слезы наполняют глаза (3) приходится смотреть вверх (4) чтобы не капали. 3. Теперь уже не от страха (5) а от музыки или стихов. 4. Я пришел на специальность (6) а Герды нет.

Запятые в сложном предложении:

В данном предложении есть несколько запятых, обозначающих сочинительную связь между частями предложения. Вот их расположение:

1. Запятая (1) стоит между частями "Реветь ужасно стыдно" и "это я всегда знал". Она обозначает сочинительную связь между этими частями предложения.

2. Запятая (2) стоит между частями "До сих пор я ничего не могу с этим сделать" и "боюсь расплакаться". Она также обозначает сочинительную связь между этими частями предложения.

3. Запятая (3) стоит между частями "от этого слезы наполняют глаза" и "приходится смотреть вверх". Она также обозначает сочинительную связь между этими частями предложения.

4. Запятая (4) стоит между частями "приходится смотреть вверх" и "чтобы не капали". Она также обозначает сочинительную связь между этими частями предложения.

5. Запятая (5) стоит между частями "Теперь уже не от страха" и "а от музыки или стихов". Она также обозначает сочинительную связь между этими частями предложения.

6. Запятая (6) стоит между частями "Я пришел на специальность" и "а Герды нет". Она также обозначает сочинительную связь между этими частями предложения.

Запятые, обозначающие сочинительную связь в данном сложном предложении, расположены следующим образом: (1), (2), (3), (4), (5), (6).