Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! Определи, какой тип речи представлен в предложениях 1-5 1) Мы, русские люди, любим поговорить и послушать, но ораторское искусство у нас в совершенном << загоне. (2) В земских и дворянских собраниях, учёных заседаниях, на парадных обедах и ужинах мы застенчиво молчим или же говорим вяло, беззвучно, тускло, «уткнув брады», не зная куда девать руки; нам говорят слово, а мы в ответ десять, потому что не умеем говорить коротко и не знакомы с той грацией речи, когда при наименьшей затрате сил достигается известный эффект — поn multum sed multa. (3) У нас много присяжных поверенных, прокуроров, профессоров, проповедников, в которых по существу их профессий должно бы предполагать ораторскую жилку, у нас много учреждений, которые называются «говорильнями», потому что в них по обязанностям службы много и долго говорят, но у нас совсем нет людей, умеющих выражать свои мысли ясно, коротко и просто. (4) На кафедрах у нас сидят заики и шептуны, которых можно слушать и понимать, только приспособившись к ним, на литературных вечерах дозволяется читать даже очень плохо, так как публика давно уже привыкла к этому, и когда читает свои стихи какой-нибудь поэт, то она не слушает, а только смотрит. (5) Не мешало бы вспомнить, что во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом.

Answer 1

Точно не уверена, но кажется, это повествование с элементами описания.

Answer 2

Определение типа речи в предложениях 1-5

1) "Мы, русские люди, любим поговорить и послушать, но ораторское искусство у нас в совершенном << загоне." 2) "В земских и дворянских собраниях, учёных заседаниях, на парадных обедах и ужинах мы застенчиво молчим или же говорим вяло, беззвучно, тускло, «уткнув брады», не зная куда девать руки; нам говорят слово, а мы в ответ десять, потому что не умеем говорить коротко и не знакомы с той грацией речи, когда при наименьшей затрате сил достигается известный эффект — по n multum sed multa." 3) "У нас много присяжных поверенных, прокуроров, профессоров, проповедников, в которых по существу их профессий должно бы предполагать ораторскую жилку, у нас много учреждений, которые называются «говорильнями», потому что в них по обязанностям службы много и долго говорят, но у нас совсем нет людей, умеющих выражать свои мысли ясно, коротко и просто." 4) "На кафедрах у нас сидят заики и шептуны, которых можно слушать и понимать, только приспособившись к ним, на литературных вечерах дозволяется читать даже очень плохо, так как публика давно уже привыкла к этому, и когда читает свои стихи какой-нибудь поэт, то она не слушает, а только смотрит." 5) "Не мешало бы вспомнить, что во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом."

Ответ:

В предложениях 1-5 присутствуют элементы описательной речи. Описательная речь характеризуется использованием ярких и образных выражений для передачи информации или создания определенной атмосферы. В данном случае, автор использует описательную речь для описания отношения русских людей к ораторскому искусству и недостаткам в ораторском мастерстве.

Примечание: Данный ответ основан на анализе предложений и не требует цитирования внешних источников.