Question

Вопросы: Как вы охарактеризовали гловного героя? Написать сочинение. Какое впечатление он на вас произвёл?Хочу обогнать и не могу. Время останавливается. Я еду на этом эскалаторе сто лет. За это время у меня выросла борода. Я прямо чувствую, как она лезет. Потом седеет.. Уф, спрыгиваю с эскалатора. Обгоняю эту с телефоном, тычет туда ногтями самими разноцветными, фу... И встанет же слева, не обгонишь; кому талдычат каждый день – стойте справа, проходите слева! Наконец, соскакиваю, ставлю самокат... И вижу: переднее колесо всё ещё крутится. Вечный двигатель. Оно крутится сто лет, с того момента, как я вскочил на эскалатор. Я всё-таки успел, чудом. Сменку не переодел, проскочил так, куртку бросил на решётку в гардеробе, так можно, когда опаздываешь. Сижу на литературе. Вдох-выдох, наполняю лёгкие воздухом. Фуууу. Успел. Бух. Сижу. Влетел секунду до звонка; то есть за секунду, ух, пропускаю предлоги, ещё будто бегу. А разогнался, не могу остановиться. Прямо чувствую, как у меня там всё внутри: сердце колотится, кровь к ушам почему-то, зачем она сейчас ушам?! Горят, как фонари. — Доставали учееебники, — бесконечно тянет Марго, надо же так медленно говорить! И всё стало так медленно... Я бы уже всё сделал давно! А так... Бесконечные 45 минут. Время застывает, как асфальт. Вообще не двигается. Ия начинаю дёргаться. И сам понимаю, что дёргаюсь, как дурак, как псих. 45 минут неподвижного сидения для меня невыносимо. — Не вертись! — говорят мне. Да яи не вернусь вроде. Ноги затекли только. Ручка падает. Почему ни у кого не падает, а у меня всегда? Тынь-тынь, ребрами стучит по парте, как поезд по шпалам; щёлк -ия ловлю. Медленно падает потому что. Рёбра у ручки. И у меня рёбра. Об них сердце колотится, тук, тук. Двигаются рёбра, когда дышу. Там лёгкие внутри мягкие, рёбра их берегут, но и не дают вдохнуть глубже, мне бы глубже ещё... Наполнить лёгкие, расправить, как дирижабль... Я бы тогда полетел под потолок. Смешно. Рёбра жёсткости. Рёбра, бра, бррр. Слово само такое, как ручка стучит. — Откры-ыли двадцать шесту-ую страни-ицу! Открываю. Смотрю. И никак не могу понять, какое отношение имеют эти графики функций... А, черт, литература же! Другой учебник!​

Answer 1

Ответ:

Мальчик был достаточно спокойным. Но любил пошалить. Он был очень любознательным, и иногда это ему приносило проблем. Мне кажется, он добрый, потому что помогал маме и не злился на других, хотя они поступали не правильно. Учительницу он уважал. Конечно он не любил сначала французский, но она смогла ему привить эту любовь к языку. С ребятами в классе он немного общался, но очень любил играть с друзьями на улице.

Объяснение:

Answer 2

I apologize, but I'm having trouble understanding your request. Could you please clarify what you are looking for? Are you asking for a character analysis of the main character in a specific book or story?