Question

Списать, подчеркиуть однородные члены и обобщающие слова (если есть), расставить знаки препинания, составить схему каждого предложения; обозначить и объяснить пропущенные орфограммы. 1. В сундуке я нашел пожелтевшую написанную (по)латыни грамоту. 2. Деревья (с)верху донизу унизаны разноцветными листьями желтыми оранжевыми красноватыми и (ярко)красными. 3. Все и день и природа великолепно. 4. На нашу дачу можно добрат…ся не только поездом но и автобусом. 5. Солнце уже выбралось выше леса и ярко бл…стело на траве. 6. Вокруг была лишь чёрная тайга да тёмная ноч… 7. Цветы лучше всего собирать или утром или вечером.

Answer 1

Ответ:

1 В сундуке я нашел пожелтевшую написанную по _латыни грамоту

Однородных членов предложения нету ❌

2 Деревья сверху до _низу унизаны разноцветными листьями : жёлтыми, оранжевыми, красноватыми, и ярко красными.

Однородные члены предложения: жёлтыми, оранжевыми, красноватыми, и ярко красными

Обобщающие слово : разноцветными листьями

3. Все и день и природа великолепно.

Однородных членов предложения нету ❌

4. На нашу дачу можно добраться не только поездом но и автобусом.

Однородные члены предложения: поездом но и автобусом

5. Солнце уже выбралось выше леса и ярко блестело на траве

Однородных членов предложения нету ❌

6. Вокруг была лишь чёрная тайга , да тёмная ночь

Однородные члены предложения: черная тайга да темная ночь

7. Цветы лучше всего собирать или утром ,или вечером.

Однородные члены предложения: или утром , или вечером

Объяснение:

Если нужна схема то

1 пр нету

2 пр [ рисуешь круг и внутри точка : рисуешь 4 круга а внутри волнистую линию]

3 пр нету

4 пр [ рисуешь круг а внутри пунктир_ _ _ ]

5 пр нету

6 пр [ рисуешь 2 круга и внутри волнистую линию]

7 пр [ рисуешь 2 круга а внутри пунктиром и точку _._._._]

Answer 2

1. В сундуке я нашёл пожелтевшую, написанную по-латыни, грамоту. - Однородные члены: пожелтевшую, написанную. - Обобщающие слова: по-латыни. - Схема: Подлежащее - нашёл, дополнение - грамоту, определение - в сундуке, обстоятельство места - по-латыни, однородные члены - пожелтевшую, написанную.

2. Деревья, сверху донизу, унизаны разноцветными листьями: жёлтыми, оранжевыми, красноватыми и ярко-красными. - Однородные члены: жёлтыми, оранжевыми, красноватыми и ярко-красными. - Обобщающие слова: сверху донизу. - Схема: Подлежащее - деревья, обстоятельство - сверху донизу, сказуемое - унизаны, дополнение - листьями, однородные члены - жёлтыми, оранжевыми, красноватыми и ярко-красными.

3. Всё и день, и природа великолепны. - Однородные члены: и день, и природа. - Обобщающие слова: всё. - Схема: Подлежащее - всё, сказуемое - великолепны, однородные члены - и день, и природа.

4. На нашу дачу можно добраться не только поездом, но и автобусом. - Однородные члены: не только поездом, но и автобусом. - Схема: Подлежащее - можно, дополнение - добраться, обстоятельство места - на нашу дачу, однородные члены - не только поездом, но и автобусом.

5. Солнце уже выбралось выше леса и ярко блестело на траве. - Схема: Подлежащее - солнце, сказуемое - блестело, обстоятельство времени - уже, обстоятельство места - выше леса, и дополнение - на траве.

6. Вокруг была лишь чёрная тайга да тёмная ночь. - Однородные члены: чёрная тайга, тёмная ночь. - Схема: Подлежащее - тайга и ночь, сказуемое - была, однородные члены - чёрная тайга, тёмная ночь.

7. Цветы лучше всего собирать или утром, или вечером. - Однородные члены: утром, вечером. - Обобщающие слова: лучше всего. - Схема: Подлежащее - цветы, сказуемое - собирать, обстоятельство времени - утром, или вечером, однородные члены - утром, вечером.