Question

Я говорил ему о ней, С ним вместе уходя. Я всё-таки его умней, Хотя боюсь дождя. Он обо мне шепнул ему, Но все это - враньё. Они-то знают, почему вступились за неё. Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес» Лазиза пришла к Азизу домой. Лазиза попросила у Азиза тетрадь. В тетради было записано домашнее задание. Домашнее задание было сложным, поэтому Азиз предложил Лазизе помочь с домашним заданием. Прочитайте. Какие неудоб- ства возникли у вас при чтении каждого из тек- стов? Объясните почему. Исправь- те их. Запишите. Подчеркните все имеющиеся чле- ны предложения. 125​

Answer 1

Ответ:

Члены предложения — это слова, которые входят в состав предложения. Они делятся на главные и второстепенные. Каждый член предложения отвечает на какой-нибудь вопрос.

Объяснение:Главные члены предложения

Подлежащее — отвечает на вопросы кто? что?

Сказуемое — отвечает на вопросы что делать? что сделать? каков?

Второстепенные члены предложения

Определение — обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы: какой? чей? какая? какое? какие?

Обстоятельство — обозначает время, место, способ действия. Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?

Дополнение — обозначает предмет. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных: кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?

Простые предложения — это такие предложения, в которых есть одна грамматическая основа.

Сложные предложения — это такие предложения, у которых есть две или более грамматических основы.

Есть три типа предложений по цели высказывания:

повествовательное (сообщение);

вопросительное (вопрос, проблема);

побудительное (совет).

Предложение состоит из слов или словосочетаний, которые объединены по смыслу и грамматически. В каждом предложении есть грамматическая основа — обычно это подлежащее и сказуемое.

У грамматической основы есть две функции:

Смысловой центр. Если отбросить второстепенные и оставить только главные члены, смысл предложения останется понятным.

Answer 2

При чтении первого текста возникли некоторые неудобства из-за непонятности смысла некоторых фраз. Например, не совсем понятно, кто и кому говорил о ком. Также смущает фраза "Он обо мне шепнул ему", так как не понятно, кто шептал и кому.

Исправленный текст: "Я говорил ему о ней, когда мы уходили вместе. Хотя я боюсь дождя, все-таки считаю его умнее. Но все это - вранье. Они-то знают, почему вступились за нее."

При чтении второго текста возникло неудобство из-за неясности взаимоотношений между Лазизой и Азизом. Не понятно, кто они друг для друга и почему Лазиза пришла к Азизу домой. Также не понятно, почему Азиз предложил помочь Лазизе с домашним заданием.

Исправленный текст: "Лазиза пришла к Азизу домой и попросила у него тетрадь, в которой было записано домашнее задание. Домашнее задание было сложным, поэтому Азиз предложил помочь Лазизе с ним."

Члены предложений в текстах:

Первый текст: - Я говорил ему о ней - С ним вместе уходя - Я все-таки его умнее - Хотя боюсь дождя - Он обо мне шепнул ему - Но все это - вранье - Они-то знают, почему вступились за нее

Второй текст: - Лазиза пришла к Азизу домой - Лазиза попросила у Азиза тетрадь - В тетради было записано домашнее задание - Домашнее задание было сложным - Азиз предложил Лазизе помочь с домашним заданием