Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Упражнение 1. Записать глаголы в столбик. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть орфограммы. Определить и записать слово, от которого глагол образован, и способ образования глаголов.Ра..цветать, рас..т..латься, объед..нить, краснеть, ст..реть, забл..стать, рас..тават(ь)сяУпражнение 2. Выписать глаголы, указать способ их образования и время (прошедшее, настоящее, будущее).Слушаю, как деревья переговариваются, будто шепчутся. Это значит, погожий день устоялся. Иди смело, куда задумал. А в другой раз они так загудят, заволнуются − жди ненастья. Им сверху видней, что на небе делается. Издали увидят тучку и начинают друг другу весть подавать, а самые старые заохают, будто страшно им.​

Answer 1

1. Разобрать глаголы и определить их способ

ОТВЕТ

Русский язык - 5 - 9 классы

образования. Побежать: по- -, беж- П, -а- Л, -ть окончание,

основа - побежа-.

Побежать от словообразовательной основы бежать + приставка по-, приставочный способ.

обедать: обед- П, -а- Л, -ть окончание, основа

обеда-

Обедать от словообразовательной основы обед + суффикс -а-, суффиксальный способ.

Насвистывать: на, свист- П, -ыва- Л, -ть

окончание, основа насвистыва-.

Насвистывать от словообразовательной основы свист + приставка на + суффиксыва-, приставочно-суффиксальный способ.

2. Записать глаголы в столбик. Обозначить орфограммы. Определить способ образования глаголов.

Расцветать приставка с чередованием рас-/ раз-, пред глухим корня корня [ц] в приставке пишется С.

Расстилаться приставка с чередованием рас-/раз-, пред глухим корня [c] пишется рас-; корень с чередованием стил-//стел-, при наличии суффикса -а-, в корне пишется И.

Обузить после приставки ОБ- перед гласной корня у ъ не пишется.Объединить после приставки ОБ- перед гласной корня Е пишется Ъ, безударная гласная в корне проверяется словом единый

-

Стереть - корень с чередование тер-//тир-, в

отсутствии суффикса в корне пишется Е.

Обобщающий тест по теме

«Словообразование глаголов≫

1. В каком слове нет суффикса -к-?

Б) юбка - юбк-п, -а окончание.

2. В каком слове есть суффикс -ЧИК- ?

А) шкафчик шкаф-П, -чик Л, (в остальных словах суффикс -ик, или суффикса нет).

3. В каком слове нет приставки?

В) принцесса - принц- П, -есс- Л, -а окончание.

4. Какое слово образовано суффиксальным способом?

-и-.

способом?

Г) веселить от основы веселый + суффикс 5. Какое слово образовано приставочным

Г) размешать от основы мешать + приставка раз-.

6. Какое слово образовано

приставочно-суффиксальным способом?

А) постукивать от основы стук + приставка по-А) постукивать от основы стук + приставка по- + суффикс -ива-.

7. Какое слово образовано приставочным способом?

В) распланировать→ от основы планировать + приставка рас-.

Answer 2

Упражнение 1: Записать глаголы в столбик, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть орфограммы, определить и записать слово, от которого глагол образован, и способ образования глаголов.

В данном упражнении требуется записать глаголы в столбик, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть орфограммы, а также определить и записать слово, от которого глагол образован, и способ образования глаголов.

1. Ра..цветать - расцветать. Слово, от которого глагол образован: цвет. - Способ образования глагола: приставка "ра-" + корень "цвет" + суффикс "-ать".

2. Рас..т..латься - расптялаться. Слово, от которого глагол образован: птя. - Способ образования глагола: приставка "рас-" + корень "птя" + суффикс "-латься".

3. Объед..нить - объединить. Слово, от которого глагол образован: едино. - Способ образования глагола: приставка "об-" + корень "едино" + суффикс "-ить".

4. Краснеть - краснеть. Слово, от которого глагол образован: красный. - Способ образования глагола: без приставки + корень "красн" + суффикс "-еть".

5. Ст..реть - стареть. Слово, от которого глагол образован: старый. - Способ образования глагола: без приставки + корень "стар" + суффикс "-еть".

6. Забл..стать - заблестать. Слово, от которого глагол образован: блестеть. - Способ образования глагола: приставка "за-" + корень "блест" + суффикс "-ать".

7. Рас..тават(ь)ся - расставаться. Слово, от которого глагол образован: став. - Способ образования глагола: приставка "рас-" + корень "став" + суффикс "-аться".

Упражнение 2: Выписать глаголы, указать способ их образования и время (прошедшее, настоящее, будущее).

В данном упражнении требуется выписать глаголы, указать способ их образования и время (прошедшее, настоящее, будущее).

1. Слушаю - глагол "слушать". - Способ образования глагола: без приставки + корень "слуш" + суффикс "-ать". - Время: настоящее.

2. Переговариваются - глагол "переговариваться". - Способ образования глагола: приставка "пере-" + корень "говор" + суффикс "-иваться". - Время: настоящее.

3. Задумал - глагол "задумать". - Способ образования глагола: приставка "за-" + корень "дум" + суффикс "-ать". - Время: прошедшее.

4. Иди - глагол "идти". - Способ образования глагола: без приставки + корень "ид" + суффикс "-и". - Время: настоящее.

5. Загудят - глагол "загудеть". - Способ образования глагола: приставка "за-" + корень "гуд" + суффикс "-еть". - Время: будущее.

6. Заволнуются - глагол "заволноваться". - Способ образования глагола: приставка "за-" + корень "волн" + суффикс "-оваться". - Время: будущее.

7. Жди - глагол "ждать". - Способ образования глагола: без приставки + корень "жд" + суффикс "-и". - Время: будущее.

8. Видней - глагол "видеть". - Способ образования глагола: без приставки + корень "вид" + суффикс "-ней". - Время: настоящее.

9. Начинают - глагол "начинать". - Способ образования глагола: без приставки + корень "начин" + суффикс "-ают". - Время: настоящее.

10. Подавать - глагол "подавать". - Способ образования глагола: без приставки + корень "дав" + суффикс "-ать". - Время: настоящее.

11. Заохают - глагол "заохать". - Способ образования глагола: приставка "за-" + корень "ох" + суффикс "-ать". - Время: будущее.

12. Страшно - глагол "страшить". - Способ образования глагола: без приставки + корень "страш" + суффикс "-но". - Время: настоящее.