Question

4. Послушай чтение одноклассников и обеди, можно ли назвать прочитанное текстом, что по твоему мнению, нужно изменить? Одноклассники Марата оказались настоящими друзья ми". Они помогали мальчику готовить уроки рассказывали школьные новости, Приносили интересные книги. Крепкая дружба помогла больному, Марат быстро выздоровел. Марат заболел. Его положили в больницу. новость • В каком порядке должны быть расположены части, чтобы полу- чился связный текст? • Определи правильную структуру текста; вступление, основная часть, заключение. • Запиши их в нужной последовательности. Каждую часть запи сывай с новой строки - абзаца. Какой тип текста у тебя полу чился?​

Answer 1

Ответ:проти я не понимаю

Объяснение:

Answer 2

По моему мнению, прочитанный текст можно назвать "Дружба, помощь и выздоровление".

Чтобы текст стал связным и логичным, порядок расположения частей должен быть следующим:

1. Вступление: "Одноклассники Марата оказались настоящими друзьями". Здесь вводится основная тема текста и упоминается, что одноклассники помогали Марату.

2. Основная часть: "Они помогали мальчику готовить уроки, рассказывали школьные новости, приносили интересные книги". В этой части текста описывается, как именно одноклассники помогали Марату.

3. Заключение: "Крепкая дружба помогла больному, Марат быстро выздоровел". Здесь подчеркивается, что благодаря дружбе с одноклассниками Марат быстро повысилось его самочувствие.

Таким образом, структура текста должна быть следующей:

1. Вступление: "Одноклассники Марата оказались настоящими друзьями". 2. Основная часть: "Они помогали мальчику готовить уроки, рассказывали школьные новости, приносили интересные книги". 3. Заключение: "Крепкая дружба помогла больному, Марат быстро выздоровел".

Типом текста, который полу-чился у меня, является рассказ или повествование о дружбе и ее влиянии на здоровье человека.