Question

100 БАЛЛОВ 9 класс Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Определите тип БСП. Постройте схему после каждого предложения. 1) Мы побежали на площадь там в одно мгновение собралась толпа зевак. 2) Науку надо любить у людей нет силы более мощной и победоносной чем наука 3) Взялся за гуж не говори что не дюж. 4) Детские звонкие голоса раздавались вокруг огней два- три мальчика быстро поднялись с земли. 5) Резкий воздух обмыл лицо холодной водой сон сразу прошел

Answer 1

Ответ:

1.Мы побежали на площадь,там в одно мгновение собралась толпа зевак.

2.Науку надо любить-у людей нет силы,более мощной и победоносной,чем наука.

3.Взялся за гуж,не говори,что не дюж.

4.Детские,звонкие голоса раздавались вокруг огней,два-три мальчика быстро поднялись с земли.

5.Резкий воздух обмыл лицо холодной водой,сон сразу прошел.

Объяснение:

Схему сами сможете построить.

Answer 2

1) Мы побежали на площадь. Там в одно мгновение собралась толпа зевак.

Тип БСП: простое предложение.

Схема: Мы побежали на площадь | там в одно мгновение собралась толпа зевак.

2) Науку надо любить, у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.

Тип БСП: сложносочиненное предложение.

Схема: Науку надо любить | у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.

3) Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Тип БСП: простое предложение.

Схема: Взялся за гуж | не говори, что не дюж.

4) Детские звонкие голоса раздавались вокруг огней. Два-три мальчика быстро поднялись с земли.

Тип БСП: сложносочиненное предложение.

Схема: Детские звонкие голоса раздавались вокруг огней | два-три мальчика быстро поднялись с земли.

5) Резкий воздух обмыл лицо холодной водой, сон сразу прошел.

Тип БСП: сложноподчиненное предложение.

Схема: Резкий воздух обмыл лицо холодной водой | сон сразу прошел.